Презентация, доклад на тему : Портфолио педагога-психолога

Санкт-Петербург», бакалавр психологии, специализация
возрастная психология и психология развития,
2017 г.

Стаж педагогической работы – 14 лет

Стаж работы педагогом-психологом – 3 года

Квалификационная категория – I (первая), 30.01.2018 г.

2016 г.

ОГБУ ДПО КИРО, «Формирование компьютерной грамотности». 72 ч., 2018 г.

кредо

Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.
(Э. Хаббард)

детей с ограниченными возможностями с учётом их основных особенностей, коррекция имеющихся у них недостатков

Цель деятельности

имеющим проблемы в развитии, обучении.
Поддержание на необходимом уровне нервно-психического состояния участников образовательного процесса.

Задачи

Психодиагностическое;
Коррекционно-развивающее;
Консультативно-просветительское;
Психопрофилактическое;
Научно-методическое;
Организационное.

также для выявления особенностей развития тех или иных психических процессов учащихся с особыми образовательными потребностями, одним из направлений в работе является диагностика.
  Психологическая диагностика направлена на:
Исследование адаптации вновь прибывших детей;
Исследование уровня тревожности;
Исследование уровня учебной мотивации;
Исследование сформированности внутренней позиции дошкольника;
Исследование психомоторики и сенсорных процессов;
Исследования по запросам.

работа

Одним из главных направлений в своей деятельности считаю
коррекционно-развивающую, так как именно эта работа
помогает детям с ограниченными возможностями здоровья
преодолевать недостатки психофизического развития
посредством формирования новых способов познавательной
деятельности, общения, поведения и эмоционального
реагирования.
Особенно хочется отметить, что данная работа строится в
тесном сотрудничестве со всеми педагогами ДОУ и
администрацией.

работа

Направления коррекционно – развивающей работы:
Адаптация на переходе на новую ступень обучения.
Реализация коррекционно-развивающих занятий по развитию психомоторики и сенсорных процессов;
Реализация коррекционно-развивающих занятий младшего возраста;
Реализация коррекционно-развивающих занятий старшего возраста;
Индивидуальные и групповые занятия по результатам обследования учащихся.

коррекции;
Деятельностный принцип;
Принцип коррекции «сверху вниз»;
Системность.

Принципы коррекционно-развивающей работы

младших школьников»;
Л. Метиева, Э. Удалова «Развитие психомоторики и сенсорных процессов»;
«В мире с собой и окружающими»;
«Познаю себя и учусь управлять собой»;

работа   направлена на разъяснение взрослым и детям психологических знаний, а также помощь в разрешении проблемных ситуаций.
Основной смысл просветительской работы — знакомство с современным состоянием психологической науки, основными закономерностями и условиями психического развития человека.

возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии дошкольников.

работа

Научно-методическая работа включает в себя:
посещение методических центров,
участие в работе методических объединений, семинарах, научно-практических конференциях разного уровня,
работа по самообразованию;
деятельность по созданию программ, методических разработок для работы с участниками образовательного процесса.

педагогической деятельности, моделируют ситуации, благоприятные для профессионального и личностного роста, самопознания и саморазвития педагогов. Мною был разработаны семинары для педагогов, выступления на педагогическом совете, педагогических чтениях и родительском лектории, беседы для уч-ся.

7 лет»;
«Формы работы с родителями»;
«Как сохранить здоровье ребенка»;
«Формы работы с родителями: родительские собрания»;
«Трудности адаптации воспитанников»;

является реализация развивающего потенциала образования. Актуальной задачей становится обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей ядра образования. 

в условиях введения ФГОС ДОУ решаю следующие задачи:
обеспечиваю контроль за развитием воспитанников;
даю оценку комфортности образовательной среды, уровню ее безопасности для детей;
принимаю  участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения;
оказываю  качественную психолого-педагогическую и социальную помощь всем участникам образовательного процесса.

Работа педагога-психолога в условиях введения ФГОС ДОУ

«Хочешь быть здоровым – будь!»

технологии

Психогимнастика на занятиях

Игры на снятие эмоционального напряжения

collection.edu.ru - Сборник методических разработок для школы на российском образовательном портале Министерства образования и науки российской федерации
psychology.net.ru –тренинги, психологические тесты, библиотека, психологический клуб.
danilova.ru - большое число презентаций для коррекции и развития детей: цвета, формы, длины, парные предметы, свойства предметов, противоположности, к сказкам
iemcko.narod.ru – презентации для коррекции и развития детей, дидактические материалы для занятий.
viki.rdf.ru - Большая коллекция презентаций для развития психических процессов.
festival.1september.ru - Фестиваль педагогических идей – Открытый урок
psygorodok.org.ua Психологические методики, игры и упражнения на развитие внимания, памяти, мышления и коррекцию эмоциональной сферы личности, нарушений общения, научные и популярные статьи, книги, ссылки на полезные ресурсы по психологии.
psihologu.info Энциклопедия школьного психолога, психологические игры и упражнения на развитие внимания, памяти, мышления и коррекцию эмоциональной сферы личности, нарушений общения, научные и популярные статьи, книги, ссылки на полезные ресурсы по психологии.

выступлений перед учителями и родителями
psycheya.ru – библиотека статей, текстов по психологии.
psychology.net.ru – новости психологии, тренинги, семинары, психологические тесты, психологический форум, библиотека, психологический клуб, коллекция рефератов.
ikprao.ru - Сетевое издание по коррекционной педагогике и специальной психологии: научно-методический журнал.
schoolpress.ru - Журнал "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития".
portalschool.ru – российский образовательный портал
http://www.edu.ru/- Федеральный портал «Российское образование»
psychology.net.ru – психологические тесты, психологический форум

Используемые ЦОРы

оборудованы:
Рабочее место;
Методический уголок;
Место для занятий с детьми;

развитие эмоциональных и коммуникативных ресурсов методом арт-терапии у детей старшего дошкольного возраста.