Презентация, доклад на тему Урок Решение систем уравнений

с аппетитом”

1. Образовательные: обобщить знания и закрепить умения учащихся решать системы уравнений, содержащие уравнения второй степени графическим способом, способами подстановки и сложения, применять при решении экзаменационных задач.
2. Развивающие: применяя ИКТ развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся и развивать логическое мышление учащихся.
3. Воспитательные: воспитывать умения навыков самоконтроля, воли, взаимопомощи, упорства в достижении целей.

12-14 баллов – оценка «4»;
15-16 баллов – оценка «5».

1 тур: Общие практические задания;
2 тур: Задания по группам;
3 тур: Тест.

+ 2у = –6; б) ху – 3 = 0. в) 2x – y = 5

2. Определите, из какого уравнения системы какую переменную удобнее выразить:

а) б) в)

находится среди пар чисел

(-3; 1); (0; 0); (-2; 2)

3; 9)

х2- 2x – 3 = 0,
х = -1
х = 3

Решение системы уравнений способом сложения

; ( 3; 9)

Решение системы уравнений графическим способом

y=

y=2x+3

не имеет решений.

у

х

0

графики функций
у=х2 – 2х–3 и у=1–х
Используя графики решите
систему уравнений.

4

ВЕРНО!

ПОДУМАЙ!

ПОДУМАЙ!

у=1–х

у=х2 – 2х –3

1 2 3 4 5 6 7

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1

7
6
5
4
3
2
1

-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7

(-2; 5), (2; -3)

х1=-2 , х2=2;

ПОДУМАЙ!

Нет решений

у1=-3 , у2=5;

графики функций
у= х3 и у=2х+4
Используя графики решите
систему уравнений

4

ПОДУМАЙ!

ПОДУМАЙ!

у=2х+4

у=х3

1 2 3 4 5 6 7

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1

8
7
6
5
4
3
2
1

-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7

(2; 8)

х1=-2 , х2=2;

ПОДУМАЙ!

Нет решений

х = 2

ВЕРНО!

систему уравнений методом сложения: .

Работа в группах

12-14 баллов – оценка «4»;
15-16 баллов – оценка «5».