- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тема урока Теорема Виета 8 класс.
Содержание
- 1. Тема урока Теорема Виета 8 класс.
- 2. ЦЕЛИ УРОКА:Продолжить развитие устных навыков решения квадратных уравнений.Рассмотреть случаи применения теоремы Виета.
- 3. 1.МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФУТБОЛ
- 4. 2.РАЗМИНКА
- 5. ДАВАЙТЕ СВЕРИМСЯВариант 1 3 и -80 и
- 6. 3. КОНКУРС ИСТОРИКОВФРАНСУАВИЕТ
- 7. 4.КОНКУРС МУДРЕЙШИХ
- 8. По праву достойна в стихах быть воспета
- 9. Решить уравнение:-7;-31
- 10. ЗАДАЧА: Составить квадратное уравнение, корнями которого являются числа 8 и – 5.2
- 11. ПРАВИЛЬНО ЛИ НАЙДЕНЫ КОРНИ УРАВНЕНИЯ?-3х2 +4х +4 = 0 х1 =2, х2 = 2/3нет3
- 12. Решить уравнение:6;-1
- 13. x2-17x-18=018;-1
- 14. Решить уравнение:-1;-2
- 15. x2+17x-18=0-18;1РЕШИТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ
- 16. x2-11x+18=0;2;9
- 17. x2+7x-18=0;-9;2
- 18. СОСТАВЬТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ, ЕСЛИ ЕГО КОРНИ РАВНЫх1
- 19. СОСТАВЬТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ, ЕСЛИ ЕГО КОРНИ РАВНЫх1
- 20. СОСТАВЬТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ, ЕСЛИ ЕГО КОРНИ РАВНЫх1
- 21. ПРАВИЛЬНО ЛИ НАЙДЕНЫ КОРНИ УРАВНЕНИЯ?х2 – 11х
- 22. ПРАВИЛЬНО ЛИ НАЙДЕНЫ КОРНИ УРАВНЕНИЯ?х2 + 11х
- 23. ПРАВИЛЬНО ЛИ НАЙДЕНЫ КОРНИ УРАВНЕНИЯ?х2 + 3х - 40 = 0 х1 = -8, да
- 24. 5.КОНКУРС КАПИТАНОВ
- 25. ах2 + вх + с = 0Если
- 26. ах2 + вх + с = 0Если
- 27. Слайд 27
- 28. х 2 - 15х + 14 =
- 29. РЕШИТЬ УРАВНЕНИЕ1;2012
- 30. НАЙДИТЕ КОРНИ УРАВНЕНИЙ13х2 + 18х – 31
- 31. 2х2 – х – 1 = 0х1
- 32. 6х2 + 5х + 1 = 0
- 33. 3х2 + 5х – 2 = 0х1 = - 2, х2 = РЕШИТЬ УРАВНЕНИЕ
- 34. НАЙДИТЕ КОРНИ УРАВНЕНИЙ3х2 + 18х + 15
- 35. БЛИЦТУРНИР
- 36. ФРАНСУА ВИЕТ ОТЕЦ АЛГЕБРЫ
- 37. КОНКУРС СООБРАЗИТЕЛЬНЫХ
- 38. 5х2 - х – 6 = 0 х1 = х2 = - 1 Решите уравнения
- 39. х2 + 5х - 14 = 02, -7РЕШИТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ
- 40. х2 + 3х + 2 = 0- 2; - 1РЕШИТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ
- 41. СОСТАВЬТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ, ЕСЛИ ЕГО КОРНИ РАВНЫх1
- 42. НАЙДИТЕ КОРНИ УРАВНЕНИЙ11х2 + 17х + 6
- 43. СОСТАВЬТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ, ЕСЛИ ЕГО КОРНИ РАВНЫх1
- 44. НАЙДИТЕ КОРНИ УРАВНЕНИЙ5х2 - 27х + 22
- 45. x2+9x+18=0-6;-3
- 46. х2 - 15х + 14 = 014; 1 РЕШИТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ
- 47. х2 - 15х + 36 = 012, 3РЕШИТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ
- 48. х2 + 3х - 4 = 0-4; 1 РЕШИТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ
- 49. х2 + 9х + 20 = 0-5, -4 РЕШИТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ
- 50. 2х2 + 7х – 9 = 0 х1 = - , х2 = 1Решите уравнения
- 51. х2 - 10х - 11 = 011, -1РЕШИТЕ КВАДРАТНОЕ УРАВНЕНИЕ
- 52. СПАСИБО ЗА УРОК!Ребята, вы сегодня молодцы!До новых встреч!
ЦЕЛИ УРОКА:Продолжить развитие устных навыков решения квадратных уравнений.Рассмотреть случаи применения теоремы Виета.
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА:
Продолжить развитие устных навыков решения квадратных уравнений.
Рассмотреть случаи применения теоремы
Виета.
Слайд 5ДАВАЙТЕ СВЕРИМСЯ
Вариант 1
3 и -8
0 и -0,2
0 и 5
±
0
нет
корней
Вариант 2
2 и -7
2,3 и 0
±
0
0 и 7
нет корней
Слайд 8По праву достойна в стихах быть воспета О свойстве корней теорема Виета. Что
проще скажи постоянства такого?
Умножишь ты корни и дробь уж готова!
В числителе с, в знаменателе а,
А сумма корней тоже дроби равна.
Хоть с минусом дробь эта – что за беда?!
В числителе в, в знаменателе а.
Слайд 28х 2 - 15х + 14 = 0
х 2 + 9х
+ 10 = 0
х 2 + 3х - 4 = 0
х 2 + 3х + 2 = 0
х 2 + 5х - 14 = 0
х 2 - 9х - 10 = 0
х 2 + 8х - 9 = 0
х 2 - 15х + 36 = 0
х 2 + 8х + 7 = 0
х 2 + 3х - 4 = 0
х 2 + 3х + 2 = 0
х 2 + 5х - 14 = 0
х 2 - 9х - 10 = 0
х 2 + 8х - 9 = 0
х 2 - 15х + 36 = 0
х 2 + 8х + 7 = 0
Сначала
выпишите
уравнения,
один из
корней
которых
равен 1,
а потом -1
