Учитель: Грибовская В.А.
МОБУ «СОШ №90» р.п. Чунский
7 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Степень с натуральным показателем 7 класс
Содержание
- 1. Презентация по математике Степень с натуральным показателем 7 класс
- 2. 20.12.13 Классная работаСтепень с натуральным показателем
- 3. Проверьте себя в диктантеПроизведение степеней an ·
- 4. Упростите (устно):1) x5 ∙ x11
- 5. Возведите в степень:1) (ab)9 2) (- xy3z)73) (- 0,1m)34) (- 0,4c5)25) (2,7a8)2
- 6. Проверим ответы:1) (ab)9 = a9b9 2) (-
- 7. Вставьте в пустой квадратик одночлен так, чтобы
- 8. Проверим ответы: (x3)2 ∙ x18 = x24(m3)5: m9 = m6a12 : (a ∙ a4)2 = a2
- 9. Применяем знания на физике В 1 см3
- 10. Задание с ключом Найдите значения выражений
- 11. "Особенно нравилась математика верностью и очевидностью своих рассуждений"Декарт Рене (1596-1650)
- 12. Подведем итог урока
- 13. Спасибо за урок, дети!Пусть каждый день и
20.12.13 Классная работаСтепень с натуральным показателем
Слайд 1Обобщающий урок по теме
«Степень с натуральным показателем»
Слайд 3Проверьте себя в диктанте
Произведение степеней
an · ak = an + k
Частное
степеней
an : ak = an - k
Возведение степени в степень
(an)k = an ∙ k
Возведение в степень произведения
(ab)n = an ∙ bn
Возведение в степень дроби
Возведение в степень произведения
(ab)n = an ∙ bn
Возведение в степень дроби
Слайд 4Упростите (устно):
1) x5 ∙ x11
2) n3 ∙ n18
3) c2 ∙ c ∙ c3 4) a12 : a5
5) b11 : b 6) y15 : y : y8
7) k10 ∙ k21 : k 8) (m7)8
9) (- 5xy)2 10) (- a3)4
11) a0 12) a4 ∙ a3 ∙ a0
3) c2 ∙ c ∙ c3 4) a12 : a5
5) b11 : b 6) y15 : y : y8
7) k10 ∙ k21 : k 8) (m7)8
9) (- 5xy)2 10) (- a3)4
11) a0 12) a4 ∙ a3 ∙ a0
Слайд 6Проверим ответы:
1) (ab)9 = a9b9
2) (- xy3z)7 = - x7y21z7
3) (- 0,1m)3 = - 0,001m3
4) (- 0,4c5)2 = 0,16c10
5) (2,7a8)2 = 7,29a16
Слайд 7Вставьте в пустой квадратик одночлен так, чтобы равенство стало верным:
(x 3)2
∙ = x24
(m3)5 : = m6
:(a ∙ a4)2 = a2
(m3)5 : = m6
:(a ∙ a4)2 = a2
Слайд 9Применяем знания на физике
В 1 см3 воздуха находится 27∙1018 молекул.
Сколько молекул находится в 1 дм3?
Решение:
1) 1 дм3 = 1000 см3 = 103 см3.
2) 27∙1018∙103 = 27∙1018∙103 = 27∙1021
молекул.
Ответ: 27 ∙1021
Решение:
1) 1 дм3 = 1000 см3 = 103 см3.
2) 27∙1018∙103 = 27∙1018∙103 = 27∙1021
молекул.
Ответ: 27 ∙1021
Слайд 10Задание с ключом
Найдите значения выражений и
вы
узнаете фамилию великого французского математика, который первым ввел понятие степени числа, в таком виде, каком мы его используем сейчас.
Слайд 11"Особенно нравилась математика
верностью
и очевидностью своих рассуждений"
Декарт Рене (1596-1650)
Слайд 13Спасибо за урок, дети!
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть
добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
С.Я. Маршак
С.Я. Маршак
