Презентация, доклад по математике на тему Равновероятные события (7 класс)

частоты случайного события;
воспитательные: владение интеллектуальными умениями и мыслительными операциями;
 развивающие: развивать умение отличать равновероятные возможности от неравновероятных, приводить примеры различных возможностей.

урока;
Домашнее задание.

зубра гораздо больше, чем у одного. Поэтому и охотились тогда коллективно.

или Дмитрий Донской, готовясь к сражению, уповали только на доблесть и храбрость воинов.
Несомненно, они на основании наблюдений и опыта военного руководства умели как-то оценить «вероятность» своего возвращения «со щитом» или «на щите», знали, когда принимать бой, когда уклониться от него. Они не были рабами случая, но вместе с тем они были еще очень далеки от теории вероятностей. А ведь именно теория вероятностей помогает спрогнозировать некоторые ситуации.

равноценных вариантов. На помощь часто приходит монетка, одна сторона которой называется «орлом», а другая «решкой». Подбросив такую монетку, знаем, что есть всего две равноправные или равновероятные возможности.

отмечает закономерности случайных событий и величин. Впервые данным вопросом заинтересовались ученые еще в восемнадцатом веке, когда изучали азартные игры. Основное понятие теории вероятности – событие.

Основное понятие теории вероятности – это событие.

Все они делятся на следующие категории:
Достоверные
Невозможные
Случайные

Теория вероятности –
это наука, изучающая
возможность выпадения
какого-либо события.

Мы работаем и получаем вознаграждение в виде заработной платы.
Мы вложили деньги в банк, при необходимости получим их назад.
Такие события являются достоверными.
Если мы выполнили все необходимые условия, то обязательно получим ожидаемый
результат.

Вода замерзла при температуре плюс десять (это невозможно).

ли эти варианты?

кости?
Равноправны ли эти варианты?

карту.
Сколько при этом имеется разных возможностей?
Равноправны ли возможности:
а) вытащить десятку бубен и вытащить пиковую даму;
б) вытащить валета и вытащить короля;
в) вытащить туза и вытащить какую-нибудь карту бубновой масти?
Если нет, то какая из этих возможностей более вероятна?

номерами от 1 до 6, наугад вытаскивают один шар. Сколько существует возможностей вытащить шар?
Равноправны ли возможности вытащить черный и красный шары, если в коробке:
а) 3 черных и 3 красных шара;
б)2 черных и 4 красных шара?
Если нет, то какая из этих возможностей более вероятна?

выпадения монет?
Равновероятны ли эти возможности?

нечетного числа очков?

могут выпасть?
Равновероятны ли возможности выпадения этих сумм?

суммы больше четырех или меньше четырех?

Наугад выбирают две карточки и находят сумму записанных на них чисел. Равновероятны ли возможности получить в сумме число от 1 до 9? Если нет, то какая сумма более вероятна?