- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Прогрессия арифметическая
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Прогрессия арифметическая
- 2. Определение арифметической прогрессииФормула п –го члена арифметической
- 3. Цели урока: обобщить и
- 4. ПРАКТИЧЕСКИЕ УСТНЫЕ ЗАДАНИЯ1. Являются ли следующие последовательности
- 5. 3. При хранении брёвен строевого леса их
- 6. РЕШЕНИЕ ЗАДАНИЙ КАРТОЧКИ: 5. 10 дней
- 7. Ответы самостоятельной работы
- 8. Задания ГИА0,552
- 9. ГРАФИКИПри работе фонарика батарейка постепенно разряжается, и
- 10. ИТОГ УРОКАЧто выражают эти формулы?
- 11. «ПРОГРЕССИЯ – ДВИЖЕНИЕ ВПЕРЁД»Желаю вам не останавливаться на достигнутом, а упорно двигаться вперёд к новым вершинам!!!
Определение арифметической прогрессииФормула п –го члена арифметической прогрессииХарактеристическое свойство членов арифметической прогрессииСумма первых п членов арифметической прогрессииФормула для нахождения разности арифметической прогрессии Запомните, друзья, соль истины такой:Теория мертва без практики живой.
Слайд 2Определение арифметической прогрессии
Формула п –го члена арифметической прогрессии
Характеристическое свойство членов арифметической
прогрессии
Сумма первых п членов арифметической прогрессии
Формула для нахождения разности арифметической прогрессии
Запомните, друзья, соль истины такой:
Теория мертва без практики живой.
Слайд 3Цели урока:
обобщить и систематизировать
знания по теме, повторить формулы; развивать навыки применения формул для выполнения базовых заданий, учиться применять знания в нестандартных ситуациях.
Слайд 4ПРАКТИЧЕСКИЕ УСТНЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Являются ли следующие последовательности арифметической прогрессией? Почему? а)
1; 3; 5; 7; 9;….
б) 1; 4; 9; 16; 25; ….. в) 1; 3; 5; 7; 11; 13; 17; …..
2. Найти разность арифметической прогрессии: а) 1; 5; 9… б) 105; 100…. в) -13; -15; -17 г) 11; а2; 19,….
3. ГИА. Из арифметических прогрессий выберите ту, среди членов которой есть число – 10.
а) an = 2n +10; б) an = – 3n; в) an = – 3n +2; г) an = – 4n – 8;
4. ГИА. Какое число не является членом арифметической прогрессии 4; 8; 12; 16?
а) 60; б) 64; в) 66; г) 68
б) 1; 4; 9; 16; 25; ….. в) 1; 3; 5; 7; 11; 13; 17; …..
2. Найти разность арифметической прогрессии: а) 1; 5; 9… б) 105; 100…. в) -13; -15; -17 г) 11; а2; 19,….
3. ГИА. Из арифметических прогрессий выберите ту, среди членов которой есть число – 10.
а) an = 2n +10; б) an = – 3n; в) an = – 3n +2; г) an = – 4n – 8;
4. ГИА. Какое число не является членом арифметической прогрессии 4; 8; 12; 16?
а) 60; б) 64; в) 66; г) 68
Слайд 53. При хранении брёвен строевого леса их укладывают так, как показано
на рисунке. Сколько брёвен находиться в одной кладке, если в её основании положено 12 брёвен?
СЛ. 7
Слайд 6РЕШЕНИЕ ЗАДАНИЙ КАРТОЧКИ:
5. 10 дней / 105 = 15
+ 10(n – 1)
6. 6 дней / 15 заявок
7. 12
8. 34
9. 4 часа
Слайд 9ГРАФИКИ
При работе фонарика батарейка постепенно разряжается, и напряжение в электрической цепи
фонарика падает. На рисунке показана зависимость напряжения в цепи от времени работы фонарика. На горизонтальной оси отмечается время работы фонарика в часах, на вертикальной оси — напряжение в вольтах.
1. Определите по рисунку, каким было напряжение в момент включения фонарика. Ответ дайте в вольтах.
2. Определите по рисунку, через сколько часов работы фонарика напряжение уменьшится до 1 вольта.
3. Определите по рисунку, за сколько часов напряжение упадет с 1,2 вольт до 0,8 вольт.
1,6
6
6
Слайд 11«ПРОГРЕССИЯ – ДВИЖЕНИЕ ВПЕРЁД»
Желаю вам не останавливаться на достигнутом, а упорно
двигаться вперёд к новым вершинам!!!
