- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Арифметический квадратный корень(8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Арифметический квадратный корень(8 класс)
- 2. Эпиграфы к уроку: «Кто
- 3. «ПОЛЕ ЧУДЕС»
- 4. «ПОЛЕ ЧУДЕС»ФЙЙАА
- 5. «ПОЛЕ ЧУДЕС»ФЙЙАААКОКЬ
- 6. «ПОЛЕ ЧУДЕС»ФЙЙАААКОКЬНТИИК
- 7. «ПОЛЕ ЧУДЕС»ФЙЙАААКОКЬНТИИКВЫНИЕ
- 8. «ПОЛЕ ЧУДЕС»ФЙЙАААКОКЬНТИИКВЫНИЕСЧЕМР
- 9. «ПОЛЕ ЧУДЕС»ФЙЙАААКОКЬНТИИКВЫНИЕСЧЕМРЕРРТД
- 10. Цели урока:усвоить определение арифметического квадратного корня;разработать приемы
- 11. Заполним таблицуПройдем преграду«Одна голова – хорошо, А много …»?
- 12. Квадратный корень из числа а- это такое число, квадрат которого равен а.
- 13. Арифметический
- 14. Арифметический квадратный корень из числа а- это
- 15. Арифметический Квадратный корень
- 16. Слайд 16
- 17. √81=9√0,64=0,8√0,4=0,2√0=0√-25=5√49=-7√144=12Устная работа. Верно или не верно?
- 18. 1строка.Тема- 1существительное.2строка. 2прилагательных.3строка. 3глагола к нему.4строка. Предложение
- 19. Синквейн на тему: «Алгебра»Алгебра.Умная, логичная.Решать, вычислять, преобразовывать.Алгебра- основа порядка в голове.увлекательно.
- 20. Слайд 20
- 21. Компьютер – не более
- 22. 0,25 ; 7 ; -4 ;
- 23. Искать историю знака радикала;На тетради составить стратегию(алгоритм)
- 24. Арифметическим корнем квадратным из числа а называется неотрицательное число, квадрат которого равен аПри а
- 25. Вы молодцы
Эпиграфы к уроку: «Кто ничего не замечает, тот ничего не изучает, кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает». «Кто не стучится, тому не открывают.
Слайд 2Эпиграфы к уроку: «Кто ничего не замечает, тот ничего не изучает,
кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает».
«Кто не стучится, тому не открывают.
Кто не пробует- у того не получается».
Слайд 10Цели урока:
усвоить определение арифметического квадратного корня;
разработать приемы работы с арифметическим квадратным
корнем;
Развитие вежливости, скромности, деликатности, дисциплинированности;
Расширение кругозора.
Развитие вежливости, скромности, деликатности, дисциплинированности;
Расширение кругозора.
Слайд 14Арифметический квадратный корень из числа а- это такое неотрицательное число, квадрат
которого равен а.
О б о з н а ч е н и е
Слайд 181строка.Тема- 1существительное.
2строка. 2прилагательных.
3строка. 3глагола к нему.
4строка. Предложение или крылатое выражение к
этой теме.
5строка. Вывод. 1 слово.
напишите синквейн на тему: «I-математика,
II-задача».
5строка. Вывод. 1 слово.
напишите синквейн на тему: «I-математика,
II-задача».
СИНКВЕЙН
Слайд 19Синквейн на тему:
«Алгебра»
Алгебра.
Умная, логичная.
Решать, вычислять, преобразовывать.
Алгебра- основа порядка в голове.
увлекательно.
Слайд 21Компьютер – не более мин
=
Сотовый телефон – не более сек=
Телевизор – не более часов=
Сотовый телефон – не более сек=
Телевизор – не более часов=
20мин
40сек
2ч.
Слайд 220,25 ; 7 ; -4 ; ; 0
;
0,25 ; 7 ; -4 ; ; 0 ;
56 66 68 34
=7,5
= =0,5
Выстави оценку
1 ошибка - 5
2-3 ошибки – 4
4-5 ошибок - 3
Слайд 23
Искать историю знака радикала;
На тетради составить стратегию(алгоритм) извлечения арифметического квадратного корня.
(задание творческого характера) ;
Из уч. Выполнить номер 294 (а-г).
Из уч. Выполнить номер 294 (а-г).
Рефлексия урока
Слайд 24Арифметическим корнем квадратным
из числа а называется неотрицательное число, квадрат которого
равен а
При а<0 выражение не имеет смысла
При любом а, при котором выражение имеет смысл, верно равенство
При а<0 выражение не имеет смысла
При любом а, при котором выражение имеет смысл, верно равенство
