Архангельск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре на тему Разложение многочлена на множители с помощью различных приемов (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по алгебре на тему Разложение многочлена на множители с помощью различных приемов (7 класс)
- 2. Оценка за урок зависит от суммы набранных
- 3. Кто может ответить, какими способами выполнено разложение данного многочлена на множители? ?
- 4. ТЕМА УРОКА: Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов
- 5. ЦЕЛЬ УРОКА: Систематизировать,
- 6. Работа УстноРазложение многочлена на множители - это
- 7. Способы разложения многочлена на множители: вынесение общегомножителя за скобкиспособ группировкиформулы сокращенного умножения
- 8. Слайд 8
- 9. Смотри , не ошибись1m6c18ab²
- 10. Слайд 10
- 11. Смотри , не ошибись4a12y²12y²7x²9m85n²2b4a
- 12. Слайд 12
- 13. Выберите многочлены, которые можно разложить
- 14. Найди ошибку(2b+b²)+=(2+b)(a-b)=(x-y)(a+b)
- 15. Слайд 15
- 16. Пришло время поработать самостоятельно!
- 17. ЗАДАНИЕ Выполните разложение многочлена на множители по
- 18. Слайд 18
- 19. РЕШЕНИЕ:1)2)Комбинировали два приема:группировку;использование формул сокращенного умножения.3)Комбинировали три приема:группировку;формулы сокращенного умножения;вынесение общего множителя за скобки.
- 20. При разложении многочлена на множители полезно
- 21. Слайд 21
- 22. РЕШЕНИЕ:
- 23. РЕШЕНИЕ:
- 24. Математический тестРАЗЛОЖЕНИЕ НА МНОЖИТЕЛИ МОЛОДЦЫ 5 балловРезультаты внесите в оценочный лист!
- 25. Какими способами выполнено разложение данного многочлена на
- 26. Домашнее задание: «5» № 34.12 (а,
- 27. Спасибо за урок!
Оценка за урок зависит от суммы набранных баллов по всем заданиям. Если n > 27 – оценка «5»; при 23 < n < 26 – оценка «4»; при 18 < n
Слайд 2Оценка за урок зависит от суммы набранных баллов по всем заданиям.
Если n > 27 – оценка «5»; при 23 < n < 26 – оценка «4»;
при 18 < n < 22– оценка «3»; при n < 18 – оценка «2».
Слайд 5 ЦЕЛЬ УРОКА: Систематизировать, обобщить и углубить знания, умения применять различные способы разложения
многочлена на множители.
Слайд 6Работа Устно
Разложение многочлена на множители - это
А.
представление многочлена в
виде произведения двух или нескольких одночленов
Б.
представление многочлена в виде произведения двух
или нескольких многочленов
В. представление многочлена в виде суммы двух или нескольких многочленов
Слайд 7
Способы разложения многочлена на множители:
вынесение
общего
множителя за скобки
способ группировки
формулы
сокращенного
умножения
Слайд 8 Вынесение общего множителя за скобки Из каждого слагаемого входящего в многочлен, выносится
некоторый
одночлен (или многочлен), входящий в качестве множителя во все слагаемые.
Слайд 10 Применение формул сокращенного умножения Выражение из двух, трёх слагаемых, входящее
в одну из формул сокращенного умножения заменяется произведением многочленов.
Слайд 12 Способ группировки Чтобы разложить многочлен на множители способом группировки, нужно: -сгруппировать его
члены так, чтобы слагаемые в каждой группе имели общий множитель ;
-вынести в каждой группе общий множитель в виде одночлена за скобки ;
-вынести общий множитель в виде многочлена за скобки.
Слайд 15
Математический тренажер
ответы
«Цена» 1 задания – 1 балл
Результаты внесите в
оценочный лист!
Слайд 16
Пришло время поработать самостоятельно!
Ответы
Кто быстрее
«Цена» 1 задания – 1 балл, самому
быстрому + 1 балл
Результаты внесите в оценочный лист!
Результаты внесите в оценочный лист!
Слайд 17ЗАДАНИЕ
Выполните разложение многочлена на множители по заданной инструкции.
Вынесите общий
множитель за скобки
2. Используйте формулу сокращенного умножения.
2. Используйте формулу сокращенного умножения.
«Цена» задания – 1 балл
Результаты внесите в оценочный лист!
Слайд 18
ЗАДАНИЕ
Разложите многочлен на
множители и укажите, какие приемы использовались при этом
«Цена» задания – 2 балла
Результаты внесите в оценочный лист!
Слайд 19РЕШЕНИЕ:
1)
2)
Комбинировали два приема:
группировку;
использование формул сокращенного умножения.
3)
Комбинировали три приема:
группировку;
формулы сокращенного умножения;
вынесение общего
множителя за скобки.
Слайд 20 При разложении многочлена на множители полезно соблюдать следующий порядок: 1.Вынести общий множитель
за скобку (если он есть).
2.Попробовать разложить многочлен на множители по формулам сокращенного умножения.
3.Попытаться применить способ группировки (если предыдущие способы не привели к цели).
Слайд 21
ЗАДАНИЯ
Задания взяты из
открытого банка заданий ОГЭ
б) Решите уравнение
а) Решите уравнение и укажите, какие приемы использовались при этом
Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
«Цена» задания – 2 балла
Результаты внесите в оценочный лист!
Слайд 24Математический тест
РАЗЛОЖЕНИЕ НА МНОЖИТЕЛИ МОЛОДЦЫ
5 баллов
Результаты внесите в оценочный лист!
Слайд 25Какими способами выполнено разложение данного многочлена на множители
?
2. Применяем формулу
сумма кубов
3. Выносим общий множитель за скобку
3. Выносим общий множитель за скобку
1. Способ группировки
4. Выносим общий множитель за скобку
Слайд 26 Домашнее задание:
«5» № 34.12 (а, б), 34.13 (а, б),
34.14 (а, б), 34.16
«4» № 34.12 (а, б), 34.13 (а, б), 34.14 (а, б)
«3 или 2» № 34.2 (а, б), 34.5 (а, б), 34.11 (а, б)
«4» № 34.12 (а, б), 34.13 (а, б), 34.14 (а, б)
«3 или 2» № 34.2 (а, б), 34.5 (а, б), 34.11 (а, б)
