г. Тольятти
Учитель математики – Михайленко Л.Л.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре и началам метематического анализа на тему Дифференцирование сложной функции(10 класс)
Содержание
- 1. Презентация по алгебре и началам метематического анализа на тему Дифференцирование сложной функции(10 класс)
- 2. Цели урокаПроверить усвоение темы «Вычисление производных» через
- 3. I.Организационный моментПроверить у учащихся наличие домашнего задания
- 4. II. Проверка домашнего заданияОбъяснить решение: №№42.1(в,г).№42.2(а,б).№42.3(а,в)
- 5. III. Актуализация опорных знаний учащихся
- 6. III. Актуализация опорных знаний учащихся
- 7. III. Актуализация опорных знаний учащихся
- 8. III. Актуализация опорных знаний учащихся
- 9. Производная сложной функции(f(g(x)))′ = f′(g(x))∙g′(x)Примеры: 1. ((5x
- 10. III. Актуализация опорных знаний учащихся
- 11. III. Актуализация опорных знаний учащихся
- 12. III. Актуализация опорных знаний учащихся
- 13. III. Актуализация опорных знаний учащихся
- 14. V. Тренировочные упражнения:№42.4(а,б) -№42.6(а,б).№42.8(а.в).№42.16(а)
- 15. III. Самостоятельная работа Самостоятельная работа №59 Александров
- 16. V. Домашнее задание: Параграф 42(п:3), определение сложной функции, правило её дифференцирования( до дифференцирования обратных функций),примеры №6-№7-письменно.№42.13(а,б);№42.10(а,б).
- 17. VI. Итог урока. РефлексияЧто узнали нового?В чём испытывали трудность?
Цели урокаПроверить усвоение темы «Вычисление производных» через проверку домашнего задания и самостоятельную работу.Обучающимся научиться применять определение и правило вычисления производной сложной функции к решению упражнений и задач.
Слайд 2Цели урока
Проверить усвоение темы «Вычисление производных» через проверку домашнего задания и
самостоятельную работу.
Обучающимся научиться применять определение и правило вычисления производной сложной функции к решению упражнений и задач.
Обучающимся научиться применять определение и правило вычисления производной сложной функции к решению упражнений и задач.
Слайд 9Производная сложной функции
(f(g(x)))′ = f′(g(x))∙g′(x)
Примеры:
1. ((5x – 3)3)′ = 3(5x
– 3)2∙(5x – 3)′ =
= 3(5x – 3)2 ∙ 5 = 15(5x – 3)2
2. (sin(4x + 8))′ = cos(4x + 8)∙(4x + 8)′ =
= cos(4x + 8)∙4 = 4 cos(4x + 8)
III. Актуализация опорных знаний учащихся
Слайд 15III. Самостоятельная работа
Самостоятельная работа №59 Александров «Самостоятельные работы по алгебре
и началам анализа»(проф. и базов), на индив. Карточках четыре варианта.
Слайд 16V. Домашнее задание:
Параграф 42(п:3), определение сложной функции, правило её дифференцирования( до
дифференцирования обратных функций),примеры №6-№7-письменно.
№42.13(а,б);
№42.10(а,б).
№42.13(а,б);
№42.10(а,б).
