- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре формула двойного угла
Содержание
- 1. Презентация по алгебре формула двойного угла
- 2. Формула синуса суммы и разности двух аргументов:sin(x+y)=sinx⋅cosy+cosx⋅siny sin(x−y)=sinx⋅cosy−cosx⋅siny Формула косинуса суммы и разности двух аргументов:cos(x+y)=cosx⋅cosy−sinx⋅siny cos(x−y)=cosx⋅cosy+sinx⋅siny
- 3. Вычислите:
- 4. Упростите выражение:
- 5. Докажите тождество:
- 6. "Не бойтесь формул! Учитесь владеть этим инструментом
- 7. синус суммы двух аргументов
- 8. Косинус суммы двух аргументов
- 9. Формулы двойного угла
- 10. Тема урока:«Формулы двойного угла»
- 11. Цели урока:Запомнить…Научиться…Рассмотреть…Вспомнить…
- 12. Формулы двойного угла
- 13. Слайд 13
- 14. Варианты применения новых формул:
- 15. Упростите выражение:
- 16. Выполнить:№ 21.1(а, б), № 21.2 (а, б),
- 17. Рефлексия- Что нового вы узнали сегодня на
- 18. Домашнее задание:§ 21, № 21.1(в,г), № 21.2 (в,г), Выучить формулы.
- 19. Спасибо за внимание!
Формула синуса суммы и разности двух аргументов:sin(x+y)=sinx⋅cosy+cosx⋅siny sin(x−y)=sinx⋅cosy−cosx⋅siny Формула косинуса суммы и разности двух аргументов:cos(x+y)=cosx⋅cosy−sinx⋅siny cos(x−y)=cosx⋅cosy+sinx⋅siny
Слайд 2Формула синуса суммы и разности двух аргументов:
sin(x+y)=sinx⋅cosy+cosx⋅siny
sin(x−y)=sinx⋅cosy−cosx⋅siny
Формула косинуса суммы и разности двух аргументов:
cos(x+y)=cosx⋅cosy−sinx⋅siny
cos(x−y)=cosx⋅cosy+sinx⋅siny
Слайд 6"Не бойтесь формул!
Учитесь владеть этим инструментом человеческого гения!
В формулах
заключено величие и могущество разума..."
Марков А.А.
Марков А.А.
Слайд 17Рефлексия
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?
- Какие формулы были
использованы для получения формул двойного угла?
- На каком этапе урока у вас возникли затруднения, какого характера?
- Успешно ли вы решили возникшие затруднения?
- Какой этап урока не вызвал затруднений?
-Как ты оцениваешь свою работу на уроке?
- На каком этапе урока у вас возникли затруднения, какого характера?
- Успешно ли вы решили возникшие затруднения?
- Какой этап урока не вызвал затруднений?
-Как ты оцениваешь свою работу на уроке?
