- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку на тему: Действия с многочленами. Путешествие по математическим озерам
Содержание
- 1. Презентация к уроку на тему: Действия с многочленами. Путешествие по математическим озерам
- 2. Цели урокаПовторить и обобщить изученный материал по
- 3. Операция «Компьютер»Сигнальные карты: «красный» -
- 4. 1.Одночленом называют сумму числовых и буквенных множителей.
- 5. Остров Закономерностей
- 6. Как умножить одночлен на многочлен Как умножить
- 7. Заполните пропуски:
- 8. Заполните пропуски:4с4a25a
- 9. Остров разложения на множители
- 10. y³-
- 11. Остров Группировки
- 12. 5а(х -
- 13. Зарядка для глаз
- 14. Озеро «неизвестности»
- 15. Что значит решить уравнение ?Как найти корень уравнения? Как найти неизвестный множитель?
- 16. а) (3х -2)(4-х) + 3х 2
- 17. ГОТОВИМСЯ К ГВЭ
- 18. Задание № 7, вариант ГВЭ.Упростите выражение 2с3
- 19. Пролив«Самостоятельности"
- 20. Синий цвет Зеленый цвет1.(4ху – 3х2) –
- 21. ответы
- 22. Критерии оценки:Правильные ответы
- 23. «Весёлая переменка»За три месяца Валя потеряла 12
- 24. ЗНАЕМ И УМЕЕМПРЕДСТОИТ УЗНАТЬ
- 25. Итоги урокаУчащимся была предложена задача: «Найдите значение
- 26. РефлексияЗакончи предложение:Моё настроение похоже на:солнышко;солнышко с тучкой;тучку;Дерево знаний
- 27. Домашнее задание: п27 № 634(а-в) , 632(а-в)
- 28. Спасибо за урок!
- 29. Слайд 29
- 30. 1 группеНайдите ошибки: 1. (5х3-7)+(3- 5х3) =
- 31. Слайд 31
- 32. Восстановите равенство:6х2 – 21х = (2х +
- 33. ЗНАЕМ И УМЕЕМПРЕДСТОИТ УЗНАТЬ
- 34. Проверим себя!1 группа1.(5х3-7)+(3- 5х3) = - 4
Слайд 2Цели урока
Повторить и обобщить изученный материал по теме «Многочлены»
Образовательная: проверить степень усвоения
Подготовка к контрольной работе.
развивающая: память, внимание, мышление, математическую речь, мыслительную деятельность.
творческие способности,
Воспитательная: организованность, инициативность, творчество познавательный интерес навыки самостоятельной работы
Слайд 3Операция «Компьютер»
Сигнальные карты:
«красный» - нет
«зеленый»
«желтый» - сомневаюсь
Удачи вам!
Слайд 41.Одночленом называют сумму числовых и буквенных множителей. 2. Буквенный множитель одночлена, записанного
3. Целое выражение, которое содержит произведение чисел и букв, называют одночленом.
4. Сумма показателей степеней всех букв входящих в одночлен называется степенью одночлена.
5. Одинаковые слагаемые или отличающиеся только коэффициентами, называют подобными членами.
6. Алгебраическая сумма нескольких одночленов называется одночленом.
7. В результате умножения многочлена на одночлен получается одночлен.
8. В результате умножения одночлена на многочлен получается многочлен.
9. Многочлен, в котором отсутствуют подобные члены называется многочленом стандартного вида.
10. Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак "+”, скобки надо опустить, сохранив знак каждого члена.
11. Когда раскрываем скобки, перед которыми стоит знак "-”, скобки опускаем, и знаки меняем на противоположные
Слайд 6Как умножить одночлен на многочлен
Как умножить многочлен на многочлен
Как привести
6а- 4а+ 5в -3в
Слайд 12 5а(х - у) – 6в( х-
ву- вх - ау+ ах =
х (у – 3) – у (3 – у) = у (а+с) + х (а+с) =
ау – 12bx + 3ax – 4by =
Слайд 16
а) (3х -2)(4-х) + 3х 2 = 34 -
б) х 2 - 3х = 0 - 2 пара
в) x(x+3) +2(3+x) =0 - 3 пара
г) (x+3) (x+2) =0 - 4 пара
решите уравнения
Слайд 18Задание № 7, вариант ГВЭ.
Упростите выражение
2с3 + 3с2 – 2с
В ответ запишите полученное число.
Ответ: __________________.
Слайд 20Синий цвет
Зеленый цвет
1.(4ху – 3х2) – (- ху + 5х2)=
2. –
3. 2а (а5 – а4 )=
4. 5(х-1)-4(х-3)= -20
________________________________________
Красный цвет
1. (7х2 – 5у2) – (х2 – 5 у2) =
2. – 14х · 2ху2 · (- ху) =
3. 3ху(2х4 – х2у ) =
4. 7+2х2=2(х+1)(х+3) =
1. (7х – 4) – (1 + 2х) =
2. – 3х3 · ху2 =
3. 2у(6х – у) =
4 6(х-3)-2(х+2)=10
_________________
Слайд 23«Весёлая переменка»
За три месяца Валя потеряла 12 варежек, а ее подруга
Маша в контрольной допустила 12 ошибок, а Петя, который все списал у Маши 30, Сколько своих ошибок допустил Петя?
Мальчик учит стих из 40 строк 20 минут. Сколько минут ему понадобиться для запоминания стиха в 60 строк?
Слайд 25Итоги урока
Учащимся была предложена задача: «Найдите значение выражения
3(2х+1+5у)-5(6х-8+3у) при х=2».
Ученик Петя Иванов сказал, что
в задаче не хватает данных.
Прав ли он?
Слайд 26Рефлексия
Закончи предложение:
Моё настроение похоже на:
солнышко;
солнышко с тучкой;
тучку;
Дерево знаний
Слайд 301 группе
Найдите ошибки:
1. (5х3-7)+(3- 5х3) = - 4 +10 х3
2. (в- 3) - (2в + 2) = 3в – 1
3. 3х (х-3)=3х2-6х
4. (8+3х)∙(2х-у)=16х-8у+6х+3ху;
2 группе
Найдите ошибку:
1. (2а-3в)+(2а+3в)=0
2. (-3а2+5) – (5-3а2)=6а2
3. 4х∙(7 – х)= 11х – 4х
4. (2а-5)∙(3-4а)=6а-8а-15+20а
4 группе
Заполните пропуски
1. (2а2-1) + (3а2+…)=…+1
2. (3х2-2) - (…)= 0
3. -3у∙ (а+…)= -3ау - 12у;
4. (а-5)∙(11-а)=11а - …- 55+…
3 группе
Заполните пропуски
(…)+(-4а+3в)=0
(13х- 2у) – (…) =0
…∙ (4а+2)=12ав+6в
4. (5х+1)∙ (2х2-х)=10х3-…+ 2х2 - …
Слайд 32Восстановите равенство:
6х2 – 21х = (2х +
10у3 + 5ху = ( + )
( c – m + k) = - abc + abm - abk
дополнительно
Слайд 34Проверим себя!
1 группа
1.(5х3-7)+(3- 5х3) = - 4
2. (в- 3) -
3. 3х (х-3)=3х2-9х
4. (8+3х)(2х-у)=16х-8у+6х2 - 3ху
2 группа
1. (2а-3в)+(2а+3в)=4а
2. (-3а2+5) – (5-3а2)=0
3. 4х∙(7 – х)= 28х - 4х2
4. (2а-5)(3-4а)= 6а-8а2-15+20а.
3 группа
(4а-3в)+(-4а+3в)=0
(13х- 2у) – (13х-2у) =0
3в ∙ (4а+2) =12ав+6в
(5х+1)∙ (2х2-х)=10х3-5х2+ 2х2 - х
4 группа
1. (2а2 - 1) + (3а2+2)=5а2 +1
2. (3х2-2) - (3х2-2)= 0
3. -3у∙ (а+4)= -3ау – 12у
4. (а-5)∙(11-а)=11а – а2 - 55+5а
