Презентация, доклад к уроку геометрии 8 класс Решение задач на вычисление площадей фигур

МБОУ «СОШ № 11»
Монахова Лариса Анатольевна

и навыки по теме «Площади многоугольников».
Образовательная:
Обеспечить в ходе урока условия для применения учащимися навыков при решении задач различного уровня сложности.
Развивающая:
Обеспечить в ходе урока условия для развития математической речи учащихся, внимания, памяти, мышления.
Воспитательная:
Воспитание интереса к математике как учебному предмету через современные технологии преподавания.

знаний фактического материала.
Коррекция знаний теоретического материала.
Повторение и систематизация ЗУН решения основных задач по теме.
Контроль знаний.
Домашнее задание.
Итог урока.

проведенная к ней, в 2 раза больше стороны. Найдите площадь треугольника.

2. В прямоугольной трапеции основания равны 7см и 11см, большая боковая сторона составляет с основанием угол45º. Найдите площадь трапеции.

Вариант 2

1. Сторона треугольника равна 18см, а высота, проведенная к ней, в 3 раза меньше стороны. Найдите площадь треугольника.

2. В равнобедренной трапеции ABCM большее основание AM равно 20см, высота BH отсекает от AM отрезок AH, равный 6см. Угол BAM равен 45º. Найдите площадь трапеции.

стороне BC отмечена точка K такая, что KC:BK=3:1. Найдите площадь треугольника ABK, если площадь ромба равна 48см2.
Листок календаря частично закрыт предыдущим оторванным листком. Вершины А и В верхнего листка лежат на сторонах нижнего листка. Четвертая вершина нижнего листка не видна – она закрыта верхним листком. Верхний и нижний листки, естественно, равны между собой. Какая часть нижнего листка больше – закрытая или открытая?

не принудит раскаиваться.
- Не делай никогда того, чего не знаешь.
- Но научись всему, что следует знать...
-Не пренебрегай здоровьем своего тела…
- Приучайся жить просто и без роскоши
- Не закрывай глаза, когда хочется спать, не разобравши всех своих поступков в прошлый день.
- Помогай не тому, кто ношу сваливает, а тому, кто её взваливает.