- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку: Арифметическая прогрессия.
Содержание
- 1. Презентация к уроку: Арифметическая прогрессия.
- 2. Тема урока: «Арифметическая прогрессия».Цели урока: Образовательные : -
- 3. Станция «Последовательность».Устный счет :а) является ли заданная
- 4. Ответ1,2,3,4,5,…..(n)1,4,9,16,23,…(n2)1,8,27,64,125,… ( n3)2,5,10,17,26,…. (n2 +1)
- 5. 2.Остановка « Формула n- го члена
- 6. Ответы:1) Ответ 19,8.2) Ответ 2.3) Ответ 34)Ответ нет5) Ответ 12
- 7. 3.Станция «Формулы арифметической прогрессии»Станция «Формулы арифметической
- 8. 4.Станция «Формулы суммы первых n членов арифметической
- 9. ОтветОтвет: 52 коралла
- 10. 5.Станция «Самостоятельная работа»
- 11. Решение
- 12. 6.Станция «Домашнее задание»Стр.118, домашняя контрольная работа№ 1,2,3,4
Тема урока: «Арифметическая прогрессия».Цели урока: Образовательные : - повторить материал по теме «Арифметическая прогрессия»; - подготовка к итоговой аттестации.Развивающие: - активизировать познавательную деятельность учащихся; - с помощью решения задач исследовательского характера развивать
Слайд 2Тема урока: «Арифметическая прогрессия».
Цели урока:
Образовательные :
- повторить материал по теме
«Арифметическая прогрессия»;
- подготовка к итоговой аттестации.
Развивающие:
- активизировать познавательную деятельность учащихся;
- с помощью решения задач исследовательского характера развивать интеллектуальные качества личности школьника: самостоятельность, обобщение, быстрое переключение;
- способствовать формированию навыков самостоятельной работы.
Воспитательные:
- показать необходимость знания математики при решении жизненных, исторических задач.
- подготовка к итоговой аттестации.
Развивающие:
- активизировать познавательную деятельность учащихся;
- с помощью решения задач исследовательского характера развивать интеллектуальные качества личности школьника: самостоятельность, обобщение, быстрое переключение;
- способствовать формированию навыков самостоятельной работы.
Воспитательные:
- показать необходимость знания математики при решении жизненных, исторических задач.
Слайд 3
Станция «Последовательность».
Устный счет :
а) является ли заданная числовая последовательность арифметической прогрессией:
б)
вычислить первые три члена последовательности; определить ее монотонность:
в) дать формулу n-го члена последовательности:
1, 2, 3, 4, 5, …
1, 4, 9, 16, 25, …
1, 8, 27, 64, 125, …
2, 5, 10, 17, 26, …
Слайд 52.Остановка
« Формула n- го члена арифметической прогрессии»
1.В арифметической прогрессии (an)
a1 = -1,2; d=3. Найти a8
2.В арифметической прогрессии (xn) х1 = 5; х8= 19. Найти d.
3.В арифметической прогрессии (yn ) у1 = -12; d=3, yn =-6. Найти n.
4. В арифметической прогрессии(cn) : 9,11,13,…… Является ли число 30 членом этой арифметической прогрессии?
5.В арифметической прогрессии (bn) d=4,b30= 128. Найти в1
2.В арифметической прогрессии (xn) х1 = 5; х8= 19. Найти d.
3.В арифметической прогрессии (yn ) у1 = -12; d=3, yn =-6. Найти n.
4. В арифметической прогрессии(cn) : 9,11,13,…… Является ли число 30 членом этой арифметической прогрессии?
5.В арифметической прогрессии (bn) d=4,b30= 128. Найти в1
Слайд 73.Станция
«Формулы арифметической прогрессии»
Станция «Формулы арифметической прогрессии».
Каждому обучающемуся выдаётся конверт .
В этом конверте карточки, на которых написаны часть формул. Задача обучающихся : собрать правильно эти формулы, их всего 6 формул. В конверте могут быть и лишние карточки.
Слайд 84.Станция «Формулы суммы первых n членов арифметической прогрессии
Решить задачу:
За 16 дней
Карл украл у Клары 472 коралла. Каждый день он крал на три коралла больше, чем в предыдущий день. Сколько кораллов Карл украл в последний день?
