- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку алгебры 7 класс по теме Формулы сокращённого умножения
Содержание
- 1. Презентация к уроку алгебры 7 класс по теме Формулы сокращённого умножения
- 2. МБОУ «СОШ с. Тамбовки»Урок алгебры в 7 классепо теме«Формулы сокращённого умножения»Учитель математики: Степанова Г. В.
- 3. Слайд 3
- 4. Девиз урока:«Мне бы хотелось, чтобы слово «формула»
- 5. Цель урока: систематизировать и обобщить знания по
- 6. Разминка – подготовка к конференцииРабота у доски по карточкам.2. Устный счёт.3.Установи соответствие.4. Исправь ошибку.
- 7. Устный счёт.(- 3)2; - 0,62; (1/2)2; (-5)2; 0,72 ; (2/3)2; 13; 23;1550; (-3)3 .
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. ПРЕСС - конференция
- 12. a³+ a² - ab² - b²(x – 2)² - (x + 2)² = - 16
- 13. Физкультминутка
- 14. (5- ˽)2= ˽- ˽+81a²;472-372=(47-˽ )( ˽+37);( ˽-3)( ˽ +3)=a2- ˽;612= 3600+ ˽ +1;
- 15. Сравните, что больше: 732 или 72∙74?
- 16. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- 17. .
- 18. . ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
- 19. . ИТОГ УРОКА.РЕФЛЕКСИЯ
- 20. 1. На уроке я работал2. Своей работой
- 21. . СПАСИБО ЗА УРОК
- 22. Слайд 22
МБОУ «СОШ с. Тамбовки»Урок алгебры в 7 классепо теме«Формулы сокращённого умножения»Учитель математики: Степанова Г. В.
Слайд 2МБОУ «СОШ с. Тамбовки»
Урок алгебры в 7 классе
по теме
«Формулы сокращённого умножения»
Учитель
математики:
Степанова Г. В.
Степанова Г. В.
Слайд 4Девиз урока:
«Мне бы хотелось, чтобы слово «формула» не означало для вас
«формальность», чтобы вы творчески подходили к применению их на практике»
Александров
Александров
Слайд 5Цель урока: систематизировать и обобщить знания по теме ”Формулы сокращенного умножения”;
продолжить формирование познавательной активности, умения логически мыслить, рационально работать; закрепить программный материал.
Слайд 6Разминка –
подготовка к конференции
Работа у доски по карточкам.
2. Устный счёт.
3.Установи
соответствие.
4. Исправь ошибку.
4. Исправь ошибку.
Слайд 201. На уроке я работал
2. Своей работой на уроке я
3. Урок
для меня показался
4. За урок я
5. Мое настроение
6. Материал урока мне был
7. Домашнее задание мне кажется
4. За урок я
5. Мое настроение
6. Материал урока мне был
7. Домашнее задание мне кажется
