Бейбитовна, учитель математики
СШ имени
В. Комарова
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формула корней квадратного уравнения
Содержание
- 1. Презентация Формула корней квадратного уравнения
- 2. Тема урока:Формула решения квадратногоуравнения
- 3. Приобретать знания – это храбрость. Приумножать знания - это мудрость. А умело применять -великое искусство .
- 4. Станция «Теоретическая»
- 5. Ответьте на вопросы:1. Какое уравнение называется квадратным?2.
- 6. Станция «Разминка»Назовите вид данного уравнения.Назовите первый
- 7. Решите уравнения:5х2-15х=049х-х2=05х2-20=03х2-18=0х2+25=00; 30; 492; -2Нет корней
- 8. Найти натуральный корень уравнениях(х+1)=72(х-1)х=56(х+1)х=42-9 и 8-7 и 8-7 и 6
- 9. Формула корней квадратного уравненияах2 + bх + с = 0.
- 10. Если D > 0В этом случае уравнение
- 11. Если D = 0В этом случае уравнение
- 12. Если D < 0Уравнение ах2 + bх + с = 0 не имеет действительных корней.
- 13. Составим алгоритм решения квадратного уравнения: ах²+вх+с=0Определить коэффициенты
- 14. Станция «Практическая»
- 15. Решите уравнения:14 -5х - х2 =02х2_ 5х
- 16. Станция «Историческая»
- 17. Франсуа Виет (1540-1603). Знаменитый французский
- 18. Бхаскара Агарья (1114-1185)Индийский математик и астроном.
- 19. Кристиан ВольфВпервые ввёл термин «квадратное уравнение»
- 20. Сильвестр Джеймс Джозефанглийский математик, который ввёл термин «дискриминант».
- 21. Станция «Самостоятельная»
- 22. Проверяем
- 23. Станция «Конечная»Какие слова зашифрованы?ТаиимдкисрннНиваренуеФэкоцинетифЕрокнь
- 24. Что нового Вы узнали на уроке?Какой этап
- 25. Слайд 25
- 26. Спасибо за урок! МАТЕМАТИКА-ЭТО ИНТЕРЕСНО!
Тема урока:Формула решения квадратногоуравнения
Слайд 3Приобретать знания – это храбрость. Приумножать знания - это мудрость. А умело применять
-великое искусство .
Слайд 5Ответьте на вопросы:
1. Какое уравнение называется квадратным?
2. Какое квадратное уравнение называется
неполным?
3. Какое квадратное уравнение называется приведенным?
4. Что значит решить квадратное уравнение?
5. Сколько корней может иметь квадратное уравнение?
3. Какое квадратное уравнение называется приведенным?
4. Что значит решить квадратное уравнение?
5. Сколько корней может иметь квадратное уравнение?
Слайд 6
Станция «Разминка»
Назовите вид данного уравнения.
Назовите первый коэффициент.
28
Назовите второй коэффициент.
11
Как называется число
2015.
Свободный член
О каком событии говорят коэффициенты данного уравнения?
Свободный член
О каком событии говорят коэффициенты данного уравнения?
Слайд 13Составим алгоритм решения квадратного уравнения: ах²+вх+с=0
Определить
коэффициенты а ,в, с
Вычислить дискриминант
D=в²-4ас
Если
D<0, то
Если D=0, то
Если D>0, то
Уравнение не
имеет корней
1 корень
2 корня
Определить
коэффициенты а ,в, с
Слайд 15
Решите уравнения:
14 -5х - х2 =0
2х2_ 5х +2=0
х2 _ 8х -
84=0
0,8х2-4х + 5 =0
0,8х2-4х + 5 =0
2; - 7 Т
0,5; 2 В
-2 ;0,5 С
14; -6 И
Французский математик
Франсуа Виет
2,5 Е
Слайд 17Франсуа Виет
(1540-1603).
Знаменитый французский ученый.
Он впервые установил зависимость между корнями
и коэффициентами квадратного уравнения.
Слайд 18Бхаскара Агарья
(1114-1185)
Индийский математик и астроном. Занимался вопросами алгебры, тригонометрии,
геометрии и комбинаторики. В его трудах можно найти одну из старейших задач, которая решается с помощью квадратного уравнения.
Слайд 24
Что нового Вы узнали на уроке?
Какой этап урока (станция)Вам понравился больше?
Каков
алгоритм решения квадратного уравнения?
Ваши оценки за урок
итог урока
оценки за урок
