- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математикалық сайыс презентация (7-8 сынып)
Содержание
- 1. Математикалық сайыс презентация (7-8 сынып)
- 2. Сабақтың мақсаты: :Білімділігі Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын
- 3. Ойынның барысы:1. “Математикалық сұрақтар”2. “Ойлан, тап”3. “Қас - қағым сәт!”4. “Эстафеталық есептер”5. “Басқатырғыш”6. “Қорытындылау кезеңі”
- 4. 2-ге бөлінбейтін сандар не деп аталады?Бір жылда
- 5. «Ойлан, тап» «Ойлан, тап»ЗаңдылықтарФормулаларЛогикаЕрежелер
- 6. Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тап 9; 10; 12; 15; ?Жауабы: 19Молодец!
- 7. Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тапЖауабы:
- 8. Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тапЖауабы: 18
- 9. Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тапЖауабы: 121
- 10. Сұрақ белгісінің орнында тұрған санды тапЖауабы: 108
- 11. Торда 12 құс отыр. Оның 11-нен басқасы ұшып кетті? Торда қанша құс қалды?Жауабы: 12
- 12. 100 шөжек, 100 кг бидайды 100 күнде
- 13. Адам есектен неге құлайды? Жауабы: жерге
- 14. Біздікі болғанымен басқалар қолданатын нәрсе? Жауабы: адамның есімі
- 15. Бөлмеде 2 ит, 3 құс, 1 шыбын бар. Осы жануарлардың бәрінің аяқтарын қосып есептегенде қанша болады?18
- 16. Екі қаладан бір мезгілде жеңіл машина мен
- 17. Екі бекеттің арасын жүк машинасы сағатына 60
- 18. Қабырғалары 4дм және 8дм тіктөртбұрыштың периметрін тап.? Жауабы: 24 дм
- 19. Кубтың көлемініңформуласын атаңдар.Жауабы: V=abc
- 20. БОНУС +1
- 21. Санның бөлігін табу үшін - ...Жауабы: санды осы бөлшекке көбейтеді
- 22. Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру үшін -
- 23. Екі бөлшекті ортақ бөлімге келтіру үшін -
- 24. Бөліндіні бөлшек түрінде жазу үшін - ...Жауабы: бөлінгішті бөлшектің алымына, бөлгішті бөліміне жазу керек
- 25. 20 ұпай!!!
- 26. Қас-қағым сәт !
- 27. Тең қабырғалы үшбұрыштың бұрыштары нешеградусқа тең? Екі
- 28. Эстафеталықесептер
- 29. 1,2,3,4,5,6,7,8,9 cандары берілген. Сандардың орнын ауыстырмай “+”
- 30. басқатырғыш
- 31. Амалдарды орындағанда XVIII ғасырда“көбейту” және “бөлу” таңбаларын ұсынған математик ғалымның аты есімі шығады.ЛЕЙБНИЦ
- 32. Барлық ойыншыларға «жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» ойнына қатысқаны үшін алғыс білдіреміз! .
Сабақтың мақсаты: :Білімділігі Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қаблетін дамыту, алған білімдерін тереңдету есептеу дағдыларын жетілдіру.Дамытушылық Оқушыларға өз бетінше жұмыс бере отырып, есептер шығарыуда алған білімдерін қолдана білу,шығармашылық қабілетін дамыту.Тәрбиелігі Оқушыларды жауапкершілікке, ұқыптылыққа,
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
:Білімділігі Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қаблетін
дамыту, алған білімдерін тереңдету есептеу дағдыларын жетілдіру.
Дамытушылық Оқушыларға өз бетінше жұмыс бере отырып, есептер шығарыуда алған білімдерін қолдана білу,шығармашылық қабілетін дамыту.
Тәрбиелігі Оқушыларды жауапкершілікке, ұқыптылыққа, белсенділігікке,еңбекке тәрбиелеу.
Дамытушылық Оқушыларға өз бетінше жұмыс бере отырып, есептер шығарыуда алған білімдерін қолдана білу,шығармашылық қабілетін дамыту.
Тәрбиелігі Оқушыларды жауапкершілікке, ұқыптылыққа, белсенділігікке,еңбекке тәрбиелеу.
Слайд 3Ойынның барысы:
1. “Математикалық сұрақтар”
2. “Ойлан, тап”
3. “Қас - қағым сәт!”
4. “Эстафеталық
есептер”
5. “Басқатырғыш”
6. “Қорытындылау кезеңі”
5. “Басқатырғыш”
6. “Қорытындылау кезеңі”
Слайд 42-ге бөлінбейтін
сандар не деп
аталады?
Бір жылда неше ай,
неше апта,неше
күн
бар?
Бір-бірі мен қиылыс-
пайтын түзулер?
1/2-ге кері сан?
225 қай санның
квадраты?
Қандай сандар
10-ға бөлінеді?
Математикалық сұрақтар
Слайд 12100 шөжек, 100 кг бидайды 100 күнде жейтін болса, 10 шөжек,
10 күнде қанша кг бидай жейді?
Жауабы: 1кг
Слайд 15Бөлмеде 2 ит, 3 құс, 1 шыбын бар. Осы жануарлардың бәрінің
аяқтарын қосып есептегенде қанша болады?
18
Слайд 16Екі қаладан бір мезгілде жеңіл машина мен жүк машинасы бір -
біріне қарама - қарсы шықты. Жеңіл машина 80 км/сағ, ал жүк машинасы 60 км/сағ жылдамдықпен жүріп, олар 5сағаттан соң кездесті. Бастапқыда екі машинаның арасы неше км болған?
5 сағат
5 сағат
Жауабы:
700 км
Слайд 17Екі бекеттің арасын жүк машинасы сағатына 60 км жылдамдықпен 4сағат
жүрді. Қайтар жолды ол осы жолды 5 сағат жүрді. Жүк машинасының қайтар жолдағы жылдамдығын тап.
Жауабы:
48 км/сағ
Слайд 22Аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру үшін - ...
Жауабы: бөлімін өзгеріссіз қалдырып,
аралас санның бүтін бөлігін бөліміне көбейтіп, көбейтіндіге алымын қосып бөлшектің алымына жазады
Слайд 23Екі бөлшекті ортақ бөлімге келтіру үшін - ...
Жауабы: бөлшек бөлімдерінің ең
кіші ортақ еселігін тауып, бөлшек бөлімдеріне бөліп толықтауыш көбейткішті тапқан соң, оны бөлшектің алымы мен бөліміне көбейту керек
Слайд 24Бөліндіні бөлшек түрінде жазу үшін - ...
Жауабы: бөлінгішті бөлшектің алымына, бөлгішті
бөліміне жазу керек
Слайд 27Тең қабырғалы үшбұрыштың бұрыштары неше
градусқа тең?
Екі санның қатынасы не деп
аталады?
Қандай сандар 5-ке бөлінеді?
14-тің квадраты неше?
Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда?
Таңбалары әр түрлі сандардың көбейтіндісі?
Ең үлкен уақыт өлшемі?
Дәлелдеуді қажет етпейтін математикалық сөйлем.
Үшбұрыштың ішік бұрыштарының қосындысы
Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышына қарсы жатқан қабырғасы
60
пропорция
0 мен 5-ке аяқталатын
сандар
196
диаметр
теріс сан
ғасыр
теорема
180
катет
Слайд 291,2,3,4,5,6,7,8,9 cандары берілген. Сандардың орнын ауыстырмай “+” және “-” таңбасын тек
ғана 3 рет қолданып нәтижесінде 100 шығатындай етіп орналастыр
987654321 сандарына нәтижесінде 99 шығу үшін «+» таңбасын қалай қоюға болады.
135792468 сандарына нәтижесінде 18 шығу үшін «-« таңбасын қалай қоюға болады.
Жауабы:123-45-67+89=100
Жауабы: 9+8+7+65+4+3+2+1=99
135-79-24-6-8=18
Слайд 31Амалдарды орындағанда XVIII ғасырда
“көбейту” және “бөлу” таңбаларын
ұсынған математик ғалымның аты
есімі шығады.
Л
Е
Й
Б
Н
И
Ц
Слайд 32Барлық ойыншыларға
«жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» ойнына қатысқаны үшін алғыс білдіреміз!
.
