Воронеж МОУ СОШ №65
Учитель Вострикова В.В.
В
Н
К
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Математический КВН (7 класс)
Содержание
- 1. Математический КВН (7 класс)
- 2. КАМЕННЫЙ ЦВЕТОКПомните талантливого умельца мастера Данилу из
- 3. СОСЧИТАЙТЕДавайте проверим вашу геометрическую наблюдательность: сосчитайте, сколько треугольников в фигуре, изображенной на рисунке.35
- 4. из задачника Магницкого:Отец привёз в училище своего
- 5. Дополнительное заданиеВ корзине лежит 5 яблок. Как
- 6. СТО1 1 1 1
- 7. Во время приливаНедалеко от берега стоит корабль
- 8. Список использованной литературыКордемский В.А. Математическая смекалка /
КАМЕННЫЙ ЦВЕТОКПомните талантливого умельца мастера Данилу из сказки П. Бажова «Каменный цветок». Рассказывают на Урале, что Данила, будучи ещё учеником выточил 2 таких цветка, листья, стебли, лепестки которых разнимались, а из образовавшихся частей цветков можно было
Слайд 2КАМЕННЫЙ ЦВЕТОК
Помните талантливого умельца мастера Данилу из сказки П. Бажова «Каменный
цветок». Рассказывают на Урале, что Данила, будучи ещё учеником выточил 2 таких цветка, листья, стебли, лепестки которых разнимались, а из образовавшихся частей цветков можно было сложить пластину в форме круга. Попробуйте!
Слайд 3СОСЧИТАЙТЕ
Давайте проверим вашу геометрическую наблюдательность: сосчитайте, сколько треугольников в фигуре, изображенной
на рисунке.
35
Слайд 4из задачника Магницкого:
Отец привёз в училище своего сына и спросил учителя:
- Скажи мне, сколько у тебя учеников?
Учитель ответил:
- Если учеников придёт столько, сколько я уже имею, да ещё пол столько, да ещё четвёртая часть, да ещё твой сын, тогда у меня будет сто.
Сколько же учеников было в училище?
Учитель ответил:
- Если учеников придёт столько, сколько я уже имею, да ещё пол столько, да ещё четвёртая часть, да ещё твой сын, тогда у меня будет сто.
Сколько же учеников было в училище?
36
Слайд 5Дополнительное задание
В корзине лежит 5 яблок.
Как разделить эти яблоки между
пятью девочками,
чтобы каждая получила по одному яблоку
и чтобы одно яблоко осталось в корзине ?
чтобы каждая получила по одному яблоку
и чтобы одно яблоко осталось в корзине ?
одно яблоко отдать с корзиной
Слайд 6СТО
1 1 1 1 1 =
100
5 5 5 5 5 = 100
5 5 5 5 5 = 100
5 5 5 5 5 = 100
5 5 5 5 5 = 100
Нужно срочно при помощи любых арифметических действий составить число 100 из пяти единиц и из пяти пятёрок, причём из пяти пятёрок 100 можно составить двумя способами.
111 - 11 = 100
5*5*5 - 5*5 = 100
(5+5+5+5)*5 = 100
Слайд 7Во время прилива
Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду
верёвочной лестницей вдоль борта. У лестницы 10 ступенек; расстояние между ступеньками 30 см. Самая нижняя ступенька касается поверхности воды. Океан сегодня очень покоен, но начинается прилив, который поднимает воду за каждый час на 15 см. Через сколько времени покроется водой третья ступенька верёвочной лестницы ?
никогда
Слайд 8Список использованной литературы
Кордемский В.А. Математическая смекалка / В.А. Кордемский. –М.: ГИИТ,
1958.
2. Нагибин С.С. Математическая шкатулка / С.С. Нагибин. – М.: Просвещение, 1984.
3. Тарабарина Т.И. И учеба и игра: математика / Т.И. Тарабарина. –Ярославль: Академия развития, 1997.
4. Шарыгин И.С. Математика. Задачи на смекалку / И.С. Шарыгин. – М.: Просвещение, 1998.
2. Нагибин С.С. Математическая шкатулка / С.С. Нагибин. – М.: Просвещение, 1984.
3. Тарабарина Т.И. И учеба и игра: математика / Т.И. Тарабарина. –Ярославль: Академия развития, 1997.
4. Шарыгин И.С. Математика. Задачи на смекалку / И.С. Шарыгин. – М.: Просвещение, 1998.
