Орманов атындағы №7 мектеп-гимназиясы» КММ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ашық сабақ: Сабақтың тақырыбы: §2.Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесіне есептер шығару
Содержание
- 1. Ашық сабақ: Сабақтың тақырыбы: §2.Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесіне есептер шығару
- 2. Қыркүиектің жиырма бесі
- 3. 1. БілімділікТеңдеулер жүйесін шешуде тиімді әдіс-тәсілдерді пайдаланып
- 4. Топқа бөліну.Ол үшін геометриялық фигураларды таңдау.Өз топтарының
- 5. МАТЕМАТИКАЛЫҚ АВТОЖАРЫС“Техникалық байқау” аялдамасы“Дайындықсыз жеңіс жоқ” аялдамасы“Есептер” аялдамасы“Сергіту” аялдамасы“Графиктер” аялдамасы
- 6. Техникалық байқау 1 Қандай теңдеулерді бірнеше айнымалысы
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Дайындықсыз жеңіс жоқ
- 10. Оқулықпен жұмыс№51, 52, есептер“Есептер” аялдамасы
- 11. “Сергіту” аялдамасыЖұмбақтар шешу
- 12. “Графиктер” аялдамасы
- 13. “Графиктер” аялдамасы
- 14. “Графиктер” аялдамасы
- 15. 123 1 шешімі бар2 шешімі бар
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Үйге тапсырма№ 95, 96 есептер
- 20. ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖҰМЫС: «ГРАФИКТЕР ӨМІРДЕ» ғылымдатехникада
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. САУ БОЛЫҢЫЗДАР!
Қыркүиектің жиырма бесі Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешуге есептер шығару
Слайд 1Қош келдіңіздер!
Математика пәнінің мұғалімнің аты-жөні Аргынбекова Ж.М
Мектеп: «Астана қаласы Ғали
Слайд 2 Қыркүиектің жиырма бесі
Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешуге есептер шығару
Слайд 31. Білімділік
Теңдеулер жүйесін шешуде тиімді әдіс-тәсілдерді пайдаланып есептер шығаруға дағдыландыру
2. Дамытушылық
Алған
білімдерін есептер шығаруда, оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, дамыту.
3. Тәрбиелік
Өз білімдерін тиімді пайдалана білуге үйрету
Сабақтың мақсаты
Слайд 4Топқа бөліну.
Ол үшін геометриялық фигураларды таңдау.
Өз топтарының атын қорғау.
Топ оқушылары бір-біріне
геометрия-лық фигураға байланысты сұрақтар қою.
Психологиялық көңіл-күйді реттеу. Мақсаты: жағымды эмоция орнату
Слайд 5МАТЕМАТИКАЛЫҚ АВТОЖАРЫС
“Техникалық байқау” аялдамасы
“Дайындықсыз жеңіс жоқ” аялдамасы
“Есептер” аялдамасы
“Сергіту” аялдамасы
“Графиктер” аялдамасы
Слайд 6Техникалық байқау 1
Қандай теңдеулерді бірнеше айнымалысы бар теңдеулер деп аталады?
Теңдеудің
дәрежесі деп нені түсінесіңдер?
Екі айнымалысы бар теңдеулердің геометриялық мағынасы қандай?
Қандай теңдеулер жүйесін екінші дәрежелі теңдеулер жүйесі деп атайды?
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу мен екінші дәрежелі теңдеудің жалпы түрі қандай?
Теңдеулер жүйесін шешуде қандай тәсілдерді қолданамыз?
Екі айнымалысы бар теңдеулердің геометриялық мағынасы қандай?
Қандай теңдеулер жүйесін екінші дәрежелі теңдеулер жүйесі деп атайды?
Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу мен екінші дәрежелі теңдеудің жалпы түрі қандай?
Теңдеулер жүйесін шешуде қандай тәсілдерді қолданамыз?
