- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Алгебра пәні Тригонометриялық теңдеулерді шешу (10 сынып)
Содержание
- 1. Алгебра пәні Тригонометриялық теңдеулерді шешу (10 сынып)
- 2. Сабақтың
- 3. Сабақтың көрінекілігі: әр түрлі слайдтар, формулалар, карточкалар.
- 4. Үй тапсырмасын тексеру«Миға шабыл» әдісіКарточкада берілген мәліметтер бойынша тізбек құрыңдар. Топтық жұмыс
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Жұптық жұмысТригонометриялық теңдеулердің шешімінің формуласын көрсет:
- 8. ТОПТЫҚ ЖҰМЫСТеңдеуді щещіндер№98№99№100
- 9. 1) sin300 + соs300 =2) tg450 +
- 10. Бағалу парағы арқылы.Жақсы
- 11. Жаңа тақырыпты оқу, №101, №103 есептерді жұмыс дәптерінде орындау.Үй тапсырмасы
Сабақтың мақсаты:I. Білімділік мақсаты: Қарапайым тригонометриялық теңдеулер туралы түсінік беру, қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу тәсілдерін үйрету, ерекше түбірлерінің формуласымен таныстыру.II. Дамытушылық мақсаты: Оқушыларды терең ойлауға және
Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
I. Білімділік мақсаты:
Қарапайым тригонометриялық теңдеулер туралы түсінік беру, қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу тәсілдерін үйрету, ерекше түбірлерінің формуласымен таныстыру.
II. Дамытушылық мақсаты: Оқушыларды терең ойлауға және алған білімдерін тапсырмаларды орындау барысында қолдана білу әрекетін және ой-өрісін дамыту; оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру.
III. Тәрбилік мақсаты: Оқушыларды өздігінен шешім қабылдай отырып жұмыс істеуге және тапсырманы ұқыпты орындауға, жазуға баулу. Бір-біріне көмек беруге, адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: білім-дағысын қалыптастыру.
Сабақтың типі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, ой қозғау, ғылыми мағынаны тану.
II. Дамытушылық мақсаты: Оқушыларды терең ойлауға және алған білімдерін тапсырмаларды орындау барысында қолдана білу әрекетін және ой-өрісін дамыту; оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру.
III. Тәрбилік мақсаты: Оқушыларды өздігінен шешім қабылдай отырып жұмыс істеуге және тапсырманы ұқыпты орындауға, жазуға баулу. Бір-біріне көмек беруге, адамгершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: білім-дағысын қалыптастыру.
Сабақтың типі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, ой қозғау, ғылыми мағынаны тану.
Слайд 3Сабақтың көрінекілігі: әр түрлі слайдтар, формулалар, карточкалар.
Сабақтың барысы:
1) Ұйымдастыру
кезеңі.Сабақтың мақсатымен таныстыру;
2) Үй жұмысын тексеру арқылы тригонометриялық формулаларды және кері тригонометриялық функцияларды қайталау, пысықтау;
3) Әр түрлі тригонометриялық теңдеулер бойынша есептер шығару.
2) Үй жұмысын тексеру арқылы тригонометриялық формулаларды және кері тригонометриялық функцияларды қайталау, пысықтау;
3) Әр түрлі тригонометриялық теңдеулер бойынша есептер шығару.
Слайд 4
Үй тапсырмасын тексеру
«Миға шабыл» әдісі
Карточкада берілген мәліметтер бойынша
тізбек құрыңдар.
Топтық
жұмыс
Слайд 91) sin300 + соs300 =
2) tg450 + tg600 + tg300 =
3) 2соs00 + 3sin 900 + 4tg450 =
4) 4sin 300 - tg450 =
5) 2sin 300 + 6соs 600 - 3tg450 =
6) sin6600 =
7) соs (-3900) =
8) tg 7800 =
9) соs (-900)=
10)tg 4050 =
Мәнін табыңдар
Слайд 10Бағалу парағы арқылы.
Жақсы
“4” (17-14 балл)
Өте жақсы “5” (20-18 балл)
Қанағаттанарлық “3” (13-7 балл)
