МАОУ СОШ №45 г. Тюмени
Дьяконова В.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Внеклассное мероприятие урок финансовой грамотности для 5-6 классов Копейка рубль бережёт
Содержание
- 1. Внеклассное мероприятие урок финансовой грамотности для 5-6 классов Копейка рубль бережёт
- 2. Цель: развитие финансовой грамотности обучающихся; повторение и
- 3. Не любовь, а душу согревают. Не здоровье,
- 4. Слайд 4
- 5. Денежной единицей в Киевской Руси служили слитки
- 6. На Руси монеты собственной чеканки, по
- 7. На замену металлических денег пришли бумажные деньги.
- 8. В Европе прообраз бумажных денег можно видеть в кожаных деньгах
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Без ума торговать — только деньги терять.
- 12. Слайд 12
- 13. Как мы можем поучаствовать в сбережении семейного бюджета?
- 14. Что я могу сделать, чтобы сберечь воду?
- 15. Подумайте и составьте рекомендации как мы можем у себя дома экономить воду? (работа в группах)
- 16. Слайд 16
- 17. Экономим водуНе оставляйте кран постоянно включенным во
- 18. Слайд 18
- 19. Творческая работа в группах «Деньги будущего»
- 20. Советы управления деньгами для ребенка.
- 21. 1. Старайтесь планировать бюджет и следовать ему.2.
- 22. 8. Когда вы идете за покупками, то
- 23. :
- 24. Спасибо за активную работу!
Цель: развитие финансовой грамотности обучающихся; повторение и обобщение знаний о деньгах.Задачи: способствовать формированию экономического образа мышления; воспитывать ответственность и нравственное поведение в области экономических отношений в быту; формировать опыт применения полученных знаний и умений для решения
Слайд 1Внеклассное мероприятие для 5-6 классов «Копейка рубль бережёт» урок финансовой грамотности подготовила учитель
Слайд 2Цель: развитие финансовой грамотности обучающихся; повторение и обобщение знаний о деньгах.
Задачи:
способствовать формированию экономического образа мышления;
воспитывать ответственность и нравственное поведение в области экономических отношений в быту;
формировать опыт применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики.
воспитывать ответственность и нравственное поведение в области экономических отношений в быту;
формировать опыт применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики.
Слайд 3Не любовь, а душу согревают.
Не здоровье, а без них чувствуешь
себя неважно.
Не магнит, а притягивают.
Не господин, а подчиняют.
Не слуга, а служат.
Не магнит, а притягивают.
Не господин, а подчиняют.
Не слуга, а служат.
Слайд 5Денежной единицей
в Киевской Руси служили слитки серебра – гривны. Наиболее
распространенной была гривна весом в 200 граммов.
Слайд 6На Руси монеты собственной чеканки, по виду похожие на монеты Византии,
появились в конце 10 века
Слайд 7На замену металлических денег пришли бумажные деньги. Они появились
в Китае
в 8 веке до н. э.
Слайд 11Без ума торговать — только деньги терять. Денег — куры не клюют. Денежки
в кармане — все друзья с нами.
Кто долго спит, тот денег не скопит.
На деньги ума не купишь.
Не легко деньги нажить, а легко прожить.
Размах рублевый — удар копеечный.
Слайд 15Подумайте и составьте рекомендации как мы можем у себя дома экономить
воду?
(работа в группах)
Слайд 17Экономим воду
Не оставляйте кран постоянно включенным во время чистки зубов;
выключайте кран
во время бритья;
сократите время пребывания в душе;
заполняйте ванну на 50%;
не используйте унитаз как мусорное ведро;
используйте металлокерамические вставки на краны.
сократите время пребывания в душе;
заполняйте ванну на 50%;
не используйте унитаз как мусорное ведро;
используйте металлокерамические вставки на краны.
Слайд 211. Старайтесь планировать бюджет и следовать ему.
2. Будьте аккуратными в трате
денег, старайтесь не растратиться.
3. Запомните, что финансовая грамотность играет огромную роль в вашем будущем и
вашей независимости.
4. Учитесь отличать «потребности» от «желаний». Первые, обычно, менее затратные, чем
желания.
5. Попросите открыть банковский счет на ваше имя и можете регулярно вкладывать на
него деньги вместо копилки.
6. Если у вас есть желание приобрести дорогую вещь, которая вам не по карману, найди
более дешевую альтернативу. Это тоже отличное решение и, к тому-же, за меньшие
деньги.
7. Заведите копилку и вносите в нее сдачу от своих покупок. Так вы сможете накопить
сбережения.
3. Запомните, что финансовая грамотность играет огромную роль в вашем будущем и
вашей независимости.
4. Учитесь отличать «потребности» от «желаний». Первые, обычно, менее затратные, чем
желания.
5. Попросите открыть банковский счет на ваше имя и можете регулярно вкладывать на
него деньги вместо копилки.
6. Если у вас есть желание приобрести дорогую вещь, которая вам не по карману, найди
более дешевую альтернативу. Это тоже отличное решение и, к тому-же, за меньшие
деньги.
7. Заведите копилку и вносите в нее сдачу от своих покупок. Так вы сможете накопить
сбережения.
Слайд 228. Когда вы идете за покупками, то старайтесь выбрать те товары,
в которых нуждаетесь.
Если выберете сразу несколько товаров с одинаковыми функциями, то научитесь
сравнивать цены и делать грамотный выбор.
9. Старайтесь не «брать взаймы». Нехорошо быть в зависимости от кого-либо, взяв чужие
деньги. Удержитесь и от желания жить в кредит.
10. Учитесь вести запись и учет всех своих покупок в специальном блокноте.
Заведите лист доходов и расходов.
11. Старайтесь тратить деньги с умом. Родители зарабатывают деньги своим трудом.
12.Что такое регулярные платежи? (комуслуги, телефон, интернет и т.д.)
Узнайте, какое количество денег расходуется ежемесячно.
Если выберете сразу несколько товаров с одинаковыми функциями, то научитесь
сравнивать цены и делать грамотный выбор.
9. Старайтесь не «брать взаймы». Нехорошо быть в зависимости от кого-либо, взяв чужие
деньги. Удержитесь и от желания жить в кредит.
10. Учитесь вести запись и учет всех своих покупок в специальном блокноте.
Заведите лист доходов и расходов.
11. Старайтесь тратить деньги с умом. Родители зарабатывают деньги своим трудом.
12.Что такое регулярные платежи? (комуслуги, телефон, интернет и т.д.)
Узнайте, какое количество денег расходуется ежемесячно.
