- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок и презентация по творчеству Е.П.Гребинки
Содержание
- 1. Урок и презентация по творчеству Е.П.Гребинки
- 2. І. Оргмомент. Побажаймо один одному успіхів на сьогоднішньому уроці!
- 3. ІІ. Актуалізація опорних знань.
- 4. 2. Літературний диктант «Так – ні».
- 5. Тема Євген Гребінка. Основні факти з життя.
- 6. Мета: ознайомити учнів з основними фактами
- 7. Очікувані результати
- 8. Євген Павлович Гребінка 1812 — 1848
- 9. Слайд 9
- 10. Байка «Ведмежий суд»Словникова роботаВіл- самець великої рогатої худоби,який
- 11. Бесіда за змістом байки: Чи здійснював Віл
- 12. Хвилинка теорії. Ліричний твір –художній твір, у
- 13. Гребінка- лірикГребінка є автором українських ліричних поезій
- 14. Бесіда за змістом балади Яким настроєм сповнений
- 15. Асоціативний кущ Гребінка - байкар
- 16. Асоціативний кущ
- 17. Дякую за урок! Бажаю подальших успіхів!
І. Оргмомент. Побажаймо один одному успіхів на сьогоднішньому уроці!
Слайд 3ІІ. Актуалізація опорних знань.
1.Бесіда за питаннями:
Що ви знаєте про романтизм?
Про творчість якого поета-романтика йшла мова на попередньому уроці?
Що ви дізналися про П.Гулака-Артемовського?
Який твір його ви читали?
Який твір називається байкою?
Що ви знаєте про романтизм?
Про творчість якого поета-романтика йшла мова на попередньому уроці?
Що ви дізналися про П.Гулака-Артемовського?
Який твір його ви читали?
Який твір називається байкою?
Слайд 42. Літературний диктант
«Так – ні».
Ключ
1. Так
2.
Ні
3. Ні
4. Так
5. Ні
6. Ні
7. Так
8. Так
9. Так
10. Так
3. Ні
4. Так
5. Ні
6. Ні
7. Так
8. Так
9. Так
10. Так
Слайд 5Тема
Євген Гребінка.
Основні факти з життя.
«Ведмежий суд». «Човен». Поглиблення
відомостей про жанр байки та балади.
Слайд 6Мета:
ознайомити учнів з основними фактами з життя Є.П.Гребінки та його
творчістю як байкаря та лірика, поглибити знання учнів про баладу та байку;
розвивати навички виразного читання байок та ліричних творів, уміння аналізувати їх зміст;
виховувати повагу до творчості Є.Гребінки.
розвивати навички виразного читання байок та ліричних творів, уміння аналізувати їх зміст;
виховувати повагу до творчості Є.Гребінки.
Слайд 7Очікувані результати
Учні:
знають основні факти з життя Є.Гребінки;
оцінюють його внесок у розвиток української літератури як байкаря та лірика;
виразно читають байки та балади, аналізують їх зміст;
усвідомлюють теоретичні поняття: романтизм, ліричний твір, балада, байка;
уміють працювати колективно, у парах; підтримують атмосферу взаєморозуміння, взаємоповаги у процесі навчальної діяльності;
висловлюють власні судження, володіють умінням відстоювати власну точку зору.
знають основні факти з життя Є.Гребінки;
оцінюють його внесок у розвиток української літератури як байкаря та лірика;
виразно читають байки та балади, аналізують їх зміст;
усвідомлюють теоретичні поняття: романтизм, ліричний твір, балада, байка;
уміють працювати колективно, у парах; підтримують атмосферу взаєморозуміння, взаємоповаги у процесі навчальної діяльності;
висловлюють власні судження, володіють умінням відстоювати власну точку зору.
Слайд 10Байка «Ведмежий суд»
Словникова робота
Віл- самець великої рогатої худоби,який відгодовувався рослинними кормами та
був спеціально призначений для відгодівлі і забою. Раніше волів також запрягали у плуг чи вози.
Брага – стародавній напій.
Сласті – тут: щось смачне.
Ратиці – (рос.) копыта.
Брага – стародавній напій.
Сласті – тут: щось смачне.
Ратиці – (рос.) копыта.
Слайд 11Бесіда за змістом байки:
Чи здійснював Віл якісь протиправні дії?
Зачитайте цитату з байки, яка розкриває причину звинувачень Вола?
Кого зобразив байкар в алегоричному образі Вола? З яким іншим героєм байки , вивченої вже вами, його можна порівняти?
Чи справедливий суд у байці Гребінки?
Кого зобразив байкар в алегоричному образі Вола? З яким іншим героєм байки , вивченої вже вами, його можна порівняти?
Чи справедливий суд у байці Гребінки?
Слайд 12Хвилинка теорії.
Ліричний твір –художній твір, у якому через образ ліричного
героя висловлено авторські думки, емоції, почуття.
Бала́да жанр ліро-епічної поезії
фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового характеру з драматичним сюжетом.
Бала́да жанр ліро-епічної поезії
фантастичного, історико-героїчного або соціально-побутового характеру з драматичним сюжетом.
Слайд 13Гребінка- лірик
Гребінка є автором українських ліричних поезій та балад, що виникли
на грунті народної творчості ("Човен" (1833), "Українська мелодія", "Заквітчалася дівчина...", "Маруся" та ін.). Власне, Гребінка слідом за Гулаком-Артемовським розвинув у новій українській літературі жанр літературної балади. Писав він ліричні твори і російською мовою. Так його перу належать слова до популярної пісні «Очи черные».
Слайд 14Бесіда за змістом балади
Яким настроєм сповнений твір?
Символом чого виступає море для
ліричного героя? А човен?
Які художні засоби використовує поет, щоб передати почуття ліричного героя?
Які художні засоби використовує поет, щоб передати почуття ліричного героя?
