ОРКиСЭ, истории и обществознания
МКОУ «Черницынская СОШ» Октябрьского района Курской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к УМК по внеурочной деятельности
Содержание
- 1. Презентация к УМК по внеурочной деятельности
- 2. Цель создания УМК - реализация задач духовно-нравственного
- 3. Учебно-методическое пособие адресовано педагогам, реализующим предметы, дисциплины,
- 4. Структура программы :Модуль первого года обучения– «Православный родничок»
- 5. Модуль второго года обучения– «Незримая нить поколений»
- 6. Модуль третьего года обучения– «Духовные ценности человека»
- 7. Формы контроля результата освоения программы:– тематические олимпиады;
- 8. Декоративно- прикладное творчество
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Учебно- исследовательская деятельность
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
Цель создания УМК - реализация задач духовно-нравственного развития личности на уровне основного общего образования во внеурочной деятельности
Слайд 2Цель создания УМК - реализация задач духовно-нравственного развития личности на уровне
основного общего образования во внеурочной деятельности
Слайд 3Учебно-методическое пособие адресовано педагогам, реализующим предметы, дисциплины, курсы, модули, направленные на
получение обучающимися знаний о духовно-нравственной культуре народов России.
Особенностью программы является не только получение обучающимися теоретических знаний по духовно-нравственной культуре, проектно-исследовательских умений, но и формирование практических навыков по различным видам декоративно-прикладного творчества.
Отдельные модули и разделы программы могут использоваться для написания рабочих программ по исторической и краеведческой направленности, дополнительному образованию художественно-эстетической направленности.
Слайд 7
Формы контроля результата освоения программы:
– тематические олимпиады;
– конкурсы и выставки
декоративно-прикладного творчества;
– учебно -исследовательская деятельность;
– участие в культурно-массовых мероприятиях муниципального и регионального уровня по заданной тематике;
– коллективные игры и праздники.
– учебно -исследовательская деятельность;
– участие в культурно-массовых мероприятиях муниципального и регионального уровня по заданной тематике;
– коллективные игры и праздники.
