гимназия”
Васильева Александра Андреевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Совершенствование педагогического мастерства молодого педагога с помощью наставничества
Содержание
- 1. Совершенствование педагогического мастерства молодого педагога с помощью наставничества
- 2. "Повысить квалификацию – это, значит, приобрести
- 3. Сложности молодого педагога при получении профессионального образования
- 4. Цель наставничестваоказание помощи в создании в ОУ
- 5. Задачи: помочь адаптироваться учителю в коллективе определить
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. В каких направлениях организации учебно-воспитательного процесса Вы испытываете трудности?
- 9. К кому Вы обращаетесь за помощью, прежде всего?
- 10. Что Вас больше всего не устраивает в Вашей работе?
- 11. Спасибо за внимание.
"Повысить квалификацию – это, значит, приобрести новое состояние, степень годности к какому-либо виду труда, стать достойным, деятельным, молодым, успешным. " В. И. Даль, С. И. Ожегов
Слайд 1«Совершенствование педагогического мастерства молодого педагога с помощью наставничества»
Подготовила:
учитель английского языка
МОУ “Майская
Слайд 2 "Повысить квалификацию – это, значит, приобрести новое состояние, степень годности
к какому-либо виду труда, стать достойным, деятельным, молодым, успешным. "
В. И. Даль, С. И. Ожегов
В. И. Даль, С. И. Ожегов
Слайд 3Сложности молодого педагога
при получении профессионального образования специалисты имеют слишком мало
практических занятий;
молодые специалисты получали свое проф. образование в тот момент, когда новые стандарты образования только начинали внедряться.
молодые специалисты получали свое проф. образование в тот момент, когда новые стандарты образования только начинали внедряться.
Слайд 4Цель наставничества
оказание помощи в создании в ОУ условий для профессионального роста
молодых специалистов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.
Слайд 5Задачи:
помочь адаптироваться учителю в коллективе
определить уровень профессиональной подготовки
выявить
затруднения в педагогической практике и принять меры
формировать творческую индивидуальность молодого учителя
создать условия для развития профессиональных навыков молодых педагогов, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями
развивать потребности у молодых педагогов к профессиональному самосовершенствованию и работе над собой.
формировать творческую индивидуальность молодого учителя
создать условия для развития профессиональных навыков молодых педагогов, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями
развивать потребности у молодых педагогов к профессиональному самосовершенствованию и работе над собой.
