- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад тренерлік коучинг Тақырыбы: сабақтың сараланған нәтижелерін әзірлеу.
Содержание
- 1. Презентация тренерлік коучинг Тақырыбы: сабақтың сараланған нәтижелерін әзірлеу.
- 2. Жағымды оқу ортасын қалыптастыру «Сіз керемет жансыз, себебі...»
- 3. Видео
- 4. « Қолдау көрсету»Топтарға сұрақтар қою:1. Сабақты жоспарлауда ең маңыздысы
- 5. «Ойлан, жұптас, топтас» әдісі бойыншатоптарға тақырып бойынша оқушыға бағытталған SMART оқу мақсатын анықтау ұсынады.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. «Оқушылар мінездемесі» парағын таратады.
- 9. «Автобус аялдамасы» әдісіМақсаты: Сөйлеу дағдысын дамытып, оқушылардың сын тұрғысынан ойлауды дамытады, талқылайды.
- 10. «Миға шабуыл» Сабақ жоспарын әзірлеу алгоритмін құру.Сабақ
- 11. «Кемедегінің жаны бір» «Капитан» дегенде бір
- 12. Бірге ойлаймыз әдісі 1-топ.Зерттеушілік әңгіме жүргізуге ынталандыру
- 13. «Тақырыптың түрлері» Ыстық тақырыпПілШаршаған жолаушыға арналған тақырып
- 14. Сабақты жоспарлау шаблоны беріледі.(Өнім)Шаблонды пайдаланып, пәндер бойынша бір сабақтың жоспарын жасайды. Жоспарды қорғайды.Түзетулер енгізеді.
- 15. Кері байланыс Шейринг әдісі
Жағымды оқу ортасын қалыптастыру «Сіз керемет жансыз, себебі...»
Слайд 4« Қолдау көрсету»Топтарға сұрақтар қою:1. Сабақты жоспарлауда ең маңыздысы не деп ойлайсыздар?2.Сабақты жоспарлауда
қандайда бір қағидаттарға сүйенесіз бе? Неліктен?3 Оқу мақсаты дегенді қалай түсінесіз?4.Бағалау критерийлерін қалай анықтаймыз?
Слайд 5«Ойлан, жұптас, топтас» әдісі
бойыншатоптарға тақырып бойынша оқушыға бағытталған SMART оқу
мақсатын анықтау ұсынады.
Слайд 8
«Оқушылар мінездемесі» парағын таратады.
Үлгерімі жақсы (А)
Үлгерімі орташа Ә
Үлгерімі нашар (Б)
Слайд 9«Автобус аялдамасы» әдісі
Мақсаты: Сөйлеу дағдысын дамытып, оқушылардың сын тұрғысынан ойлауды дамытады,
талқылайды.
Слайд 10«Миға шабуыл»
Сабақ жоспарын әзірлеу алгоритмін құру.
Сабақ жоспарын әзірлеу алгоритмі:
1. Тақырыптың түрін
анықтау, алдыңғы оқуды ескеру.
2.Нәтижені белгілеу
3. SMART мақсат талаптарын ескеру
4. Тапсырмалар (стратегиялар, жеті модульді ықпалдастыру,)
5. Қалыптастырушы бағалау (мақсатқа сай дер кезінде түзетіп отыру)
6.Уақытты есептеуді назарға ұстау
7.Модерация
8. Ресурстар.
9. Соңғы өнім мен қойылған нәтижені теңестіру
7. Рефлексия
2.Нәтижені белгілеу
3. SMART мақсат талаптарын ескеру
4. Тапсырмалар (стратегиялар, жеті модульді ықпалдастыру,)
5. Қалыптастырушы бағалау (мақсатқа сай дер кезінде түзетіп отыру)
6.Уақытты есептеуді назарға ұстау
7.Модерация
8. Ресурстар.
9. Соңғы өнім мен қойылған нәтижені теңестіру
7. Рефлексия
Слайд 11 «Кемедегінің жаны бір»
«Капитан» дегенде бір адамнан , «еден жуушы» дегенде
екі адамнан , «құтқарушы топ» дегенде үш адамнан, «тамақтану» дегенде төрт адамнан бірігеді. Ал «кемедегінің жаны бір» дегенде бес адамнан топ құрайды.
Слайд 12Бірге ойлаймыз әдісі
1-топ.Зерттеушілік әңгіме жүргізуге ынталандыру үшін топтық жұмысты қолдану
2-топ. СТО
үйретуде жоғары деңгейлі сұрақтар қою
3-топ.Оқушыларға өз оқуларын өздері реттеуге мүмкіндік беру
4-топ. Өзін өзі және өзара бағалау үшін мүмкіндік ұсыну
5-топ.АКТ қолдану
3-топ.Оқушыларға өз оқуларын өздері реттеуге мүмкіндік беру
4-топ. Өзін өзі және өзара бағалау үшін мүмкіндік ұсыну
5-топ.АКТ қолдану
Слайд 14Сабақты жоспарлау шаблоны беріледі.
(Өнім)
Шаблонды пайдаланып, пәндер бойынша бір сабақтың жоспарын
жасайды.
Жоспарды қорғайды.
Түзетулер енгізеді.
Жоспарды қорғайды.
Түзетулер енгізеді.
