Презентация, доклад Родительское собрание (5 класс)

Факторы, затрудняющие адаптацию:Противоречивость и рассогласованность требований разных педагогов.

Слайд 1
Возрастные особенности подростка, трудности адаптационного периода и пути их преодоления.

Возрастные особенности подростка, трудности адаптационного периода и пути их преодоления.

Слайд 2Факторы, затрудняющие адаптацию:
Противоречивость и рассогласованность требований разных педагогов.

Факторы, затрудняющие адаптацию:Противоречивость и рассогласованность требований разных педагогов.

Слайд 3На пятиклассника обрушивается поток информации, насыщенный терминами, непонятными словами.
В пятом

классе многие дети ощущают одиночество, так как любимой первой учительницы нет рядом, а классному руководителю часто не хватает времени уделять им внимание в той же мере.
На пятиклассника обрушивается поток информации, насыщенный терминами, непонятными словами. В пятом классе многие дети ощущают одиночество, так

Слайд 4Пятиклассники должны:
уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и формировать его

с учетом мнения других, уметь поддерживать отношения;
уметь правильно распределять и планировать свое время, проявлять самостоятельность в своих делах и в случае необходимости обращаться за помощью взрослых;

Пятиклассники должны:уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и формировать его с учетом мнения других, уметь поддерживать

Слайд 5стараться учиться, стремиться овладевать знаниями, уметь заниматься самостоятельно;
- уметь дружить, иметь

постоянного друга, общаться с мальчиками и девочками, самостоятельно разрешать возникаю­щие конфликты;

иметь постоянные обязанности дома, выполнять их без напоминания, помогать родителям;
- уметь предвидеть последствия своих действий, делать безопасный, правильный выбор.
- Как помочь школьнику сохранить работоспособность?

стараться учиться, стремиться овладевать знаниями, уметь заниматься самостоятельно;- уметь дружить, иметь постоянного друга, общаться с мальчиками и

Слайд 8Рекомендация для родителей:
Вернувшись из школы, ребенок должен хотя бы несколько минут

полежать спокойно, расслабившись. После обеда очень хорошо совершить небольшую прогулку.
Ребенку не следует часами сидеть за учебниками. Через каждые 30-45 минут следует делать 15-минутные перерывы.

3. Самое лучшее средство для восстановления потраченной энергии - сон. Дети 8-10 лет должны спать не менее 10 часов, 12-15 лет - 8-9 часов.
- Какие признаки в поведении ребенка свидетельствуют о дезадаптации школьника?

Рекомендация для родителей:Вернувшись из школы, ребенок должен хотя бы несколько минут полежать спокойно, расслабившись. После обеда очень

Слайд 9Признаки возникшей дезадаптации школьника:
Усталый, утомленный вид ребенка.
Нежелание делиться впечатлениями о проведенном

дне.
Стремление при разговоре отвлечь родителей от школьных событий, переключить внимание на другие темы.

Нежелание выполнять домашнее задание.
Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников.
Жалобы на те или иные события, связанные со школой.
Беспокойный ночной сон.
Трудности утреннего пробуждения, вялость.
Постоянные жалобы на плохое самочувствие.

Признаки возникшей дезадаптации школьника:Усталый, утомленный вид ребенка.Нежелание делиться впечатлениями о проведенном дне.Стремление при разговоре отвлечь родителей от

Слайд 10Какие рекомендации можно дать родителям для успешного преодоления адаптационного периода?
Воодушевите ребенка

на рассказ о своих школьных делах.

2. Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми.
3. Не связывайте оценки за успеваемость ребенка со своей системой наказаний и поощрений.

Какие рекомендации можно дать родителям для успешного преодоления адаптационного периода?Воодушевите ребенка на рассказ о своих школьных делах.2.

Слайд 114. Помогайте выполнять домашние задания, но не делайте их сами.
5. Помогите

почувствовать интерес к тому, что преподают в школе.

6. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддержать спокойную и стабильную атмосферу в доме, когда в школьной жизни ребенка происходят изменения.

4. Помогайте выполнять домашние задания, но не делайте их сами.5. Помогите почувствовать интерес к тому, что преподают

Слайд 12Дорогие родители: правильно относитесь к неприятностям, все-таки случающихся в жизни. Будьте

оптимистами и научите этому своего ребенка.
Удачи!
Дорогие родители: правильно относитесь к неприятностям, все-таки случающихся в жизни. Будьте оптимистами и научите этому своего ребенка.Удачи!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть