ГБОУ ООШ №5 г.о. Октябрьск
Лукьянова Марина Евгеньевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Применение нестандартного дидактического материала в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ
Содержание
- 1. Презентация Применение нестандартного дидактического материала в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ
- 2. По данным ЮНЕСКО, два миллиона российских детей
- 3. Главная задача оказания необходимой коррекционно-психолого-педагогической помощи детям - создание специальных условий по сопровождению детей с ОВЗ.
- 4. Нестандартный дидактический материал способствует развитию мелкой моторики
- 5. Функции нестандартного дидактического материаларазвлекательная: развлечь, доставить удовольствие,
- 6. «Давайте посчитаем»
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. «Учимся считать» «Найди лишнее число»
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. «Выложи по образцу»
- 13. Слайд 13
- 14. «Подбери по цвету» «Найди несоответствие»
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. «Развитие речи на основе ознакомления с объектамии окружающего мира»
- 18. Слайд 18
- 19. Спасибо за внимание!
По данным ЮНЕСКО, два миллиона российских детей имеют особенности в физическом и психологическом развитии. В нашей школе в прошлом учебном году в первом классе 31% обучающихся имел статус «ребенок с ОВЗ».
Слайд 1 Применение нестандартного дидактического материала в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ учитель
Слайд 2По данным ЮНЕСКО, два миллиона российских детей имеют особенности в физическом
и психологическом развитии. В нашей школе в прошлом учебном году в первом классе 31% обучающихся имел статус «ребенок с ОВЗ».
Слайд 3Главная задача оказания необходимой коррекционно-психолого-педагогической помощи детям - создание специальных условий
по сопровождению детей с ОВЗ.
Слайд 4Нестандартный дидактический материал способствует развитию мелкой моторики рук и познанию мира
через тактильные ощущения, стимулирующие формирование когнитивных процессов у детей с ОВЗ.
Слайд 5Функции нестандартного дидактического материала
развлекательная: развлечь, доставить удовольствие, воодушевить, пробудить интерес;
коммуникативная: освоение диалектики
общения;
игротерапевтическая: преодоление различных трудностей, возникающих в процессе выполнения задания;
диагностическая: выявление отклонений от нормативного поведения;
коррекция: внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей.
игротерапевтическая: преодоление различных трудностей, возникающих в процессе выполнения задания;
диагностическая: выявление отклонений от нормативного поведения;
коррекция: внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей.
