Слайд 1Уважаемые педагоги!
Здоровье ребенка — самое большое счастье для родителей. Но, к
сожалению, все больше и больше подростков начинают употреблять табак, алкоголь и наркотики (далее ПАВ - психоактивные вещества).
Данные мониторинга и социологические опросы свидетельствует о высокой степени пораженности общеобразовательных школ наркоманией, о низком качестве организации профилактической работы. По статистике основной возраст первого знакомства с наркотическими средствами приходится на 11—14 лет (41%) и 15—17 лет (51%): в основном это курение марихуаны и гашиша, употребление ингалянтов, потребление алкоголя вместе с медикаментами.
Причины:
любопытство (благодаря известному высказыванию не очень умных людей: «Все надо попробовать!»);
желание быть похожим на «крутого парня», на старшего авторитетного товарища, часто личный пример родителей и т. д.;
желание быть «плохим» в ответ на постоянное давление со стороны родителей: «Делай так, будь хорошим». Это может быть и способом привлечения внимания;
безделье, отсутствие каких-либо занятий либо обязанностей, в результате — эксперименты от скуки.
Слайд 2Задумайтесь…
По данным Государственного научного центра психиатрии и наркологии среди подростков от
14 до 18 лет:
Спиртные напитки употребляют:
88% мальчиков, 93% девочек;
употребляли наркотические и токсические вещества, хотя бы один раз в жизни:
56% мальчиков, 20% девочек.
Слайд 3Симптомы употребления подростками наркотических веществ
Определить, употребляет ребенок наркотики или нет, сложно,
особенно если ребенок сделал это в первый раз или употребляет наркотики периодически. Важно сделать правильные выводы и учитывать, что некоторые признаки могут появляться совершенно по другой причине. И все же стоит насторожиться, если проявляются:
Физиологические признаки:
бледность или покраснение кожи;
расширенные или суженные зрачки, покрасневшие или мутные глаза;
несвязная, замедленная или ускоренная речь;
потеря аппетита, похудение или чрезмерное употребление пищи;
хронический кашель;
плохая координация движений (пошатывание или спотыкание);
резкие скачки артериального давления;
расстройство желудочно-кишечного тракта.
Слайд 4Причины
Социально-экономическое неблагополучие семьи;
Неудовлетворенность жилищными условиями;
Безработность родителей;
Отсутствие в семье единых норм поведения;
Семейные
конфликты;
Генетическая предрасположенность
к употреблению алкоголя;
Неудачи в учебе;
Общение с наркозависимыми лицами;
Социальное окружение сверстников;
Косвенная реклама наркотиков в Интернете, рок-музыке, видеофильмах.
Слайд 5Поведенческие признаки:
беспричинное возбуждение, вялость;
нарастающее безразличие ко всему, ухудшение памяти и внимания;
прогулы
в школе по непонятным причинам;
трудности в сосредоточении на чем-то конкретном;
бессонница или сонливость;
болезненная реакция на критику, частая и резкая смена настроения;
избегание общения с людьми, с которыми раньше были близки;
снижение успеваемости в школе;
постоянные просьбы дать денег;
частые телефонные звонки, использование жаргона, секретные разговоры;
самоизоляция, уход от участия в делах, которые раньше были интересны;
частое вранье, изворотливость, лживость;
уход от ответов на прямые вопросы, склонность сочинять небылицы;
неопрятность внешнего вида.
Слайд 6Очевидные признаки?
следы от уколов (особенно на венах), порезы, синяки;
бумажки и денежные
купюры, свернутые в трубочки;
закопченные ложки, фольга;
капсулы, пузырьки, жестяные банки;
пачки лекарств снотворного или успокоительного действия;
папиросы в пачках из-под сигарет.
Слайд 7
Основные направления работы по профилактике:
1. Работа с детьми;
2. Работа с родителями.
Слайд 8Действия педагога при подозрении на употребление детьми наркотических веществ.
Удалить из аудитории
несовершеннолетнего.
Пригласить врача, психолога, представителя администрации учебного заведения.
Предельно тактично сообщить о случившемся родителям или опекунам подростка.
Сообщить в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Не разглашать информацию среди учащихся и педагогов.
Выяснить социальную семейную обстановку.
Дать информацию о возможности анонимного обследования и лечения, указать адреса и телефоны организаций, работающих в таком режиме.
При совершении подростком хулиганских действий, в том числе нецензурной брани, необходимо обратиться в отделение милиции с вызовом наряда для составления соответствующего протокола.
Состояние наркотического или алкогольного опьянения устанавливается только специальной наркологической экспертизой, на которую подросток может быть направлен сотрудниками милиции.
Отследить связи учащегося с друзьями, провести информационную беседу с созависимыми, информационно-профилактические мероприятия с ближайшим окружением несовершеннолетнего.
При «передозировке» необходимо оказать первую доврачебную помощь и вызвать «Скорую помощь».
Если подросток способен разговаривать, не пытайтесь обвинять и выяснять ситуацию немедленно. Помните, цель вашего общения – не наказание, а помощь.
Слайд 9
Работа с детьми:
Воспитательная работа —
повышение культурного уровня, организация разумного
использования досуга школьников, развитие сети кружков и факультативов,
развитие сети дополнительного образования, расширение сети спортивных секций.
Оздоровительное воспитание –
пропаганда здорового образа жизни, развитие физкультурного движения, искоренение вредных привычек
Формы работы:
Физкультминутки на каждом уроке
День здоровья (1 раз в четверть)
День профилактики (2 раза в год)
Тематические классные часы
Круглые столы
Факультативный курс “Поговорим о правильном питании”
Мастер-класс
Ролевые игры
Конкурс агитбригад “Мы за здоровый образ жизни”
Общественные меры борьбы –
привлечение общественности к работе.
В рамках Дней профилактики в проведении мероприятий с учащимися участвуют:
Медицинский персонал
Сотрудники ОВД
Управление образования
Сотрудники органов служб системы профилактики
Слайд 10
Работа с родителями
Здоровый образ жизни, которому учат школьника, должен находить каждодневную
реализацию дома, то есть закрепляться, наполняться практическим содержанием.
Формы работы:
общешкольные родительские собрания по профилактике правонарушений, преступлений, пропаганде ЗОЖ с участием специалистов КДН и ЗП, прокуратуры, ОВД, медицинских работников.
родительский всеобуч по тематике "Здоровый ребёнок - здоровое общество".
заседания общешкольного родительского комитета.
индивидуальные беседы и консультации с родителями.
Слайд 11
КАК НЕЛЬЗЯ ЗАНИМАТЬСЯ ПРОФИЛАКТИКОЙ
Проводить конкурсы рисунков, плакатов в с установкой на
страх наркозависимости с использованием наркоманской атрибутики.
Слайд 12Меньше говорите—больше делайте. Беседы, которые имеют нравоучительный характер, содержат угрозы, обещания
"посадить" ребенка, "сдать" его в больницу, быстро становятся для него привычными, вырабатывают безразличие к своему поведению.
Не допускайте самолечения. Категорически сопротивляйтесь, если подросток захочет заниматься самолечением, используя для этого медикаменты, рекомендованные кем-то из его окружения.
Если вы предполагаете, что ребенок систематически употребляет алкоголь, наркотики, нужно, не теряя времени, обратиться к психиатру-наркологу.
Не усугубляйте ситуацию криком и угрозами. Берегите собственные силы, они вам еще пригодятся. Тем более, что выплеском эмоций добиться чего-то будет сложно. Представьте себе, как вы бы себя вели, заболей ваш ребенок другой тяжелой болезнью. В такой ситуации ведь никому не придет в голову унижать и оскорблять его только за то, что он болен. Не считайте, что сын или дочь стали наркоманами только из-за собственной распущенности, корни болезни могут находиться намного глубже. Если состояние здоровья или поведение ребенка доказывают, что он принимает наркотики регулярно, значит, пришло время решительных действий.