- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по казахскому языку на тему Бастауыштан кейін қойылатын сызықша
Содержание
- 1. Презентация по казахскому языку на тему Бастауыштан кейін қойылатын сызықша
- 2. Сабақтың мақсаты:а. Білімділік: бастауыштан кейін қойылатын сызықша
- 3. Шығармашылық Жұмыстар орындайдыАқпараттың әр түрлі көздерімен жұмыс жасайды.Жеке және бірлескен ізденіс пен зерттеу жұмыстарын жүргізеді.Міндеттері:
- 4. Терең ойлануғаАқпаратты жан-жақты талдауғаӨздігімен жаңа түсінікпен білім
- 5. ТАЛДАУ-ТАБЫС КІЛТІ1. Сызықшаның қойылу орындары.2. Сөйлемдерді талдап, сызықшаның қойылу орындарын анықтау.
- 6. Тәуелсіздік-ел тірегі.
- 7. Екі жердегі төрт-сегіз.
- 8. Бұл-үлкен қуаныш.
- 9. Мемлекеттік тілді қастерлеу-біздің басты борышымыз.
- 10. Менің мақсатым-еліме пайдалыазамат болу.
- 11. Ер жігіттің екі сөйлегені-өлгені.
- 12. Бастауыштан кейін қойылатынсызықшаБастауыш (зат есім)- баяндауыш (зат
- 13. Сабақты пысықтауСуреттердерді сөйлетейік
- 14. Оқулықпен жұмысАбай жайлы білесің бе?
- 15. Сергіту сәті:Сергіту сәті
- 16. 1. Бақанас, Байқоңыр бұл өңірдегі
- 17. Шығармашылық жұмыс
- 18. Мақал – сөздің мәйегі. Іс-әрекетке қатысты мақал айту
- 19. Мақал – сөздің мәйегі. Іс-әрекетке қатысты мақал айту
- 20. Даналар сөзі- ақылдың көзі
- 21. Құрастырған авторлар:Бабаханова ФерузаАбдуллаева ЗаидаАбдусаттаров АлханРаимова
Сабақтың мақсаты:а. Білімділік: бастауыштан кейін қойылатын сызықша жайлы мәлімет беру, мысалдар арқылы меңгерту.ә. Дамытушылық: өз ойын еркін айта білуге, жүйелі ой қорыта білуге, дағдыландыру, танымдық, шапшаңдық, ой белсенділік, шешендік қабілеттерін дамыту.б. Тәрбиелік: мәдениеттілікке, адамгершілікке, өнерге, еліміздің
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
а. Білімділік: бастауыштан кейін қойылатын сызықша жайлы мәлімет беру, мысалдар
арқылы меңгерту.
ә. Дамытушылық: өз ойын еркін айта білуге, жүйелі ой қорыта білуге, дағдыландыру, танымдық, шапшаңдық, ой белсенділік, шешендік қабілеттерін дамыту.
б. Тәрбиелік: мәдениеттілікке, адамгершілікке, өнерге, еліміздің ұлтжанды азаматы болуға тәрбиелеу, құқықтық , экологиялық тәрбие беру.
ә. Дамытушылық: өз ойын еркін айта білуге, жүйелі ой қорыта білуге, дағдыландыру, танымдық, шапшаңдық, ой белсенділік, шешендік қабілеттерін дамыту.
б. Тәрбиелік: мәдениеттілікке, адамгершілікке, өнерге, еліміздің ұлтжанды азаматы болуға тәрбиелеу, құқықтық , экологиялық тәрбие беру.
Слайд 3
Шығармашылық
Жұмыстар орындайды
Ақпараттың әр түрлі көздерімен жұмыс жасайды.
Жеке және бірлескен ізденіс
пен зерттеу жұмыстарын жүргізеді.
Міндеттері:
Слайд 4
Терең ойлануға
Ақпаратты жан-жақты талдауға
Өздігімен
жаңа
түсінікпен
білім
құрастыруға
Басқалармен тиімді қарым-қатынас құруға
Ақпаратты
өздігімен түсініп, оны таразылап, екшеп, керектісін таңдап алуға үйренеді
Күтілетін нәтиже:
Слайд 5ТАЛДАУ-ТАБЫС КІЛТІ
1. Сызықшаның қойылу орындары.
2. Сөйлемдерді талдап, сызықшаның
қойылу
орындарын анықтау.
Слайд 12Бастауыштан
кейін қойылатын
сызықша
Бастауыш (зат есім)- баяндауыш (зат есім).
Бастауыш (сілтеу есімдігі)–
баяндауыш
(зат есім).
Бастауыш (тұйық етістік)–
баяндауыш (зат есім).
Бастауыш (зат есім) – баяндауыш (тұйық етістік).
Бастауыш (сан есім) – баяндауыш (сан есім).
Бастауыш (заттанған есімше)–
баяндауыш (есімше).
Сызба арқылы жаңа сабақты пысықтау
Слайд 161. Бақанас, Байқоңыр бұл өңірдегі
тобықтының ең үлкен өзені.
2.
Орталарындағы үлкені Базаралы.
3. Арнап сөйлеген кісі Абай.
4. Қонағым Біржан.
191-жаттығу.
Тиісті жерге сызықша қойып жазу,
қойылу себебін анықтау.
-
-
-
-
