Современный урок в современном мире
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Каким должен быть современный урок
Содержание
- 1. Презентация Каким должен быть современный урок
- 2. Обратимся к знаменитому толковому словарю С.И. Ожегова:
- 3. Урок является главной формой обученияВовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность
- 4. Как построить урок, чтобы он был эффективным?Продумывая
- 5. Используя новые технологии, учитель не должен забывать о здоровьесберегающих технологиях
- 6. Эффективные средства урока для развития познавательной деятельности:·
- 7. Невозможно провести урок без привлечения средств наглядности
- 8. Применение ИКТ способствует:· созданию урока эмоционально насыщенным,
- 9. Современный урок – это интересный урок
- 10. «Учитель и ученик – это единое целое, учимся вместе, помогаем друг другу».
Обратимся к знаменитому толковому словарю С.И. Ожегова: Учебный час, посвященный отдельному предмету. Учебная работа, заданная школьнику на дом. Нечто поучительное, то, из чего можно сделать вывод для будущего. Преподавание школьных учебных предметов частным образом отдельным лицам.
Слайд 1Работу выполнил: учитель начальных классов
Гусарова Галина Васильевна.
Слайд 2Обратимся к знаменитому толковому словарю С.И. Ожегова:
Учебный час, посвященный отдельному предмету.
Учебная работа, заданная школьнику на дом.
Нечто поучительное, то, из чего можно сделать вывод для будущего.
Преподавание школьных учебных предметов частным образом отдельным лицам.
Работа, заданная для выполнения в определённый срок (устар.).
Нечто поучительное, то, из чего можно сделать вывод для будущего.
Преподавание школьных учебных предметов частным образом отдельным лицам.
Работа, заданная для выполнения в определённый срок (устар.).
Слайд 3Урок является главной формой обучения
Вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность
Слайд 4Как построить урок, чтобы он был эффективным?
Продумывая урок, нужно знать следующее:
-для чего учить;
-как учить;
-с помощью чего учить.
-как учить;
-с помощью чего учить.
Слайд 6Эффективные средства урока для развития познавательной деятельности:
· игровая деятельность;
· создание положительных
эмоциональных ситуаций;
· работа в парах;
· проблемное обучение.
· работа в парах;
· проблемное обучение.
Слайд 8Применение ИКТ способствует:
· созданию урока эмоционально насыщенным, полноценным и наглядным;
·
сокращению времени для контроля и проверки знаний учащихся;
· развитию навыков контроля и самоконтроля у обучающихся.
· развитию навыков контроля и самоконтроля у обучающихся.
