Презентация, доклад к интеллектуальной игре Креатив-бой по методике А. Гина

руководитель Ассоциации «Образование для Новой Эры», автор книг по ТРИЗ-педагогике

«Когда мы даем детям задачу, где абсолютно четко прописаны все условия, мы оказываем им «медвежью услугу», - утверждает А. Гин

решения
Это жизненные задачи
Открытые задачи интересны – их хочется решать
Они расширяют кругозор
Задачи межпредметного содержания
Они могут иметь много решений
В связи с НТП у задач возникают новые решения

решение в спорных случаях
2) Выберите секретаря
Секретарь фиксирует решения
3) Решая задачи, помните о времени…6 минут
4) Выберите 2 лучших решения – Вы будете доклалывать только их
5) Выберите спикера
Кто и как будет докладывать
УДАЧИ!!!

причина – мало посетителей, хотя повар отличный, обстановка уютная, сервис на высоте. Владелец как-то пожаловался на трудности своему другу, а тот неожиданно предложил оригинальную идею. Хозяин попробовал, и через некоторое время клиентов в заведении было хоть отбавляй.
Предложите и вы, как завлечь людей в ресторан.
(Из кн.: Гин А. ТРИЗ-педагогика: учим креативно мыслить)

сколько заплатить за блюда, которые он заказал. Слух о том, что в этом заведении можно заплатить столько, сколько посчитаешь нужным, быстро распространился. Посетители пошли сплошной чередой. При этом оказалось, что за некоторые блюда они платили гораздо больше, чем была реальная стоимость этих блюд.

(Из кн.: Гин А. ТРИЗ-педагогика: учим креативно мыслить)

могу…

Сегодня я узнал…

Я приобрел…

Я научился…

Меня удивило…

У меня получилось…

Мне захотелось…

Я смог…