10
ШТРЕК ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Общие требования к творческим работам учащихся
Содержание
- 1. Общие требования к творческим работам учащихся
- 2. В Соответствии с Типовым положением об образовательном
- 3. Организация выполнения творческой работыВыполнение творческой работы подразделяется
- 4. Требования к творческим работам К работе должны прилагаться:Список использованной литературы;Рисунки;Чертежи;Фотоснимки;Расчеты;Собственные выводы, полученные в результате самостоятельной работы.
- 5. Оформление работыЕдиный стиль оформления работы, обязательно оформление
- 6. Содержание работыоформление титульного листа;оформление оглавление;написание обоснование работыоформление
- 7. Представление работы (презентация работы)Единый стиль презентации.Количество слайдов
В Соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы, задачами федерального эксперимента по совершенствованию структуры и содержания образования, ученическая исследовательская (творческая) работа преследует следующие цели:Развитие творческих способностей школьников, выработка исследовательских навыков; самопроверка учащихся своих наклонностей,
Слайд 2В Соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы, задачами
федерального эксперимента по совершенствованию структуры и содержания образования, ученическая исследовательская (творческая) работа преследует следующие цели:
Развитие творческих способностей школьников, выработка исследовательских навыков; самопроверка учащихся своих наклонностей, профессиональной ориентации и готовности к предстоящей деятельности;
Самовоспитание у учащихся целеустремленности и системности в учебной настоящей и предстоящей деятельности; выявление способных школьников и обеспечение реализации их творческих возможностей.
Развитие творческих способностей школьников, выработка исследовательских навыков; самопроверка учащихся своих наклонностей, профессиональной ориентации и готовности к предстоящей деятельности;
Самовоспитание у учащихся целеустремленности и системности в учебной настоящей и предстоящей деятельности; выявление способных школьников и обеспечение реализации их творческих возможностей.
Слайд 3Организация выполнения творческой работы
Выполнение творческой работы подразделяется на три стадии: подготовительную,
основную и заключительную.
На подготовительной стадии осуществляется:
а/ изучение исследуемой проблемы;
б/ сбор и изучение исходной информации, необходимой для выполнения исследований.
На основной стадии выполняется:
а/ лабораторные исследования, экспериментальные работы, расчеты, работа в архивах и т.д.
На заключительной стадии осуществляется:
а/ подведение итогов исследования;
б/ определение новизны и практической значимости полученных результатов;
в/ составление, оформление отчета и представление работы.
На подготовительной стадии осуществляется:
а/ изучение исследуемой проблемы;
б/ сбор и изучение исходной информации, необходимой для выполнения исследований.
На основной стадии выполняется:
а/ лабораторные исследования, экспериментальные работы, расчеты, работа в архивах и т.д.
На заключительной стадии осуществляется:
а/ подведение итогов исследования;
б/ определение новизны и практической значимости полученных результатов;
в/ составление, оформление отчета и представление работы.
Слайд 4Требования к творческим работам
К работе должны прилагаться:
Список использованной литературы;
Рисунки;
Чертежи;
Фотоснимки;
Расчеты;
Собственные выводы,
полученные в результате самостоятельной работы.
Слайд 5Оформление работы
Единый стиль оформления работы, обязательно оформление на компьютере.
Размер шрифта №
14; предельный объем работы от 15-20 страниц, страницы должны быть пронумерованы; страница должна иметь поля справа не менее 1 см, а слева – не менее 2 см (для подшивки), сверху и снизу – по 2 см; записи должны быть четкими и аккуратными.
Последовательность страниц в работе: в начале должен быть оформлен титульный лист, затем следует план работы с указанием страниц, соответствующих каждому пункту или разделу плана.
В списке использованной литературы все публикации приводятся либо в алфавитном порядке.
Таблицы, схемы, чертежи, графики, формулы, имеющиеся в тексте должны иметь название
Последовательность страниц в работе: в начале должен быть оформлен титульный лист, затем следует план работы с указанием страниц, соответствующих каждому пункту или разделу плана.
В списке использованной литературы все публикации приводятся либо в алфавитном порядке.
Таблицы, схемы, чертежи, графики, формулы, имеющиеся в тексте должны иметь название
Слайд 6Содержание работы
оформление титульного листа;
оформление оглавление;
написание обоснование работы
оформление подготовительных материалов в разделы;
написание
расчетов и выводов;
написание заключения и анализа проделанной работы;
составление списка использованной литературы, а так же
иллюстрации, если есть приложение.
написание заключения и анализа проделанной работы;
составление списка использованной литературы, а так же
иллюстрации, если есть приложение.
Слайд 7Представление работы (презентация работы)
Единый стиль презентации.
Количество слайдов соответствует количеству разделов в
данной работе.
Фотографии единый размер.
Графики, таблицы, схемы пронумерованы и подписаны.
Фотографии единый размер.
Графики, таблицы, схемы пронумерованы и подписаны.
