Презентация, доклад на тему КРОССЕНС - ИГРА ДЛЯ ЭРУДИТОВ

Владимиром Бусленко – доктором технических наук, художником и философом.
Слово "кроссенс" означает  "пересечение смыслов" и придумано авторами по аналогии со словом "кроссворд",  которое в переводе с английского означает "пересечение слов".
Первыми о кроссенсе узнали читатели журнала «Наука и жизнь» в 2002 году.

быть связан по смыслу со всеми изображениями в кроссенсе.
Обычно же нужно установить связи по периметру между квадратами 1-2, 2-3, 3-6, 6-9, 9-8, 8-7, 7-4, 4-5, а также по центральному кресту между квадратами 2-5, 6-5, 8-5 и 4-5.

отношение к эпохе, идее, теме;
3. найти связь между элементами, определить последовательность;
4. выделить элементы, имеющие 3 и более связей (крест, основа);
5. сконцентрировать смысл в одном элементе (5-й квадрат);
6. выделить отличительные черты, особенности каждого элемента;
7. поиск и подбор изображений, иллюстрирующих элементы;
8. заменить прямые образы и ассоциаций косвенными, символическими;
9. выход на новый уровень (переход к более сложным заданиям).

урока;
раскрытие информационного блока темы, поиск проблемы;
обобщение материала, закрепление;
организация групповой работы;
творческое домашнее задание;
построение структуры урока.  

мероприятия, юбилейной даты.
Он может стать способом организации коллективного творческого дела по созданию интеллектуальной игры, стенгазеты, открыток ко дню рождения одноклассников, оформлению портфолио.
Работа с кроссенсом способствует развитию коммуникативных и регулятивных умений, навыков работы с информацией.

гарантированные результаты уже с первых дней их применения;
гуманность: улучшает качество образования и облегчает процесс учения;
универсальность: применим для преподавания разных учебных предметов, пригоден для разных ступеней обучения, а также для обучения детей с разным уровнем развития;
креативность: направлен на развитие неординарного творческого мышления.