Презентация, доклад на тему Формування соціальної компетентності учнів

Презентация на тему Формування соціальної компетентності учнів, предмет презентации: Разное. Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 40 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Формування соціальної компетентності учнів
Текст слайда:

Формування соціальної компетентності учнів


Слайд 2
Майстерність учителя – пробудити любов до творчого мислення та здобуття знань. 					  ЕйнштейнСучасна школа повинна навчити
Текст слайда:

Майстерність учителя – пробудити любов до творчого мислення та здобуття знань. Ейнштейн
Сучасна школа повинна навчити учня мисленню. Мислити – це вміти діяти зі знаннями.
Єдиний шлях, що веде до знань,- це діяльність. Б.Шоу



Слайд 3
Проблема розвитку соціальної діяльності учнівСоціальна діяльністьСаморозвиток і самоосвітаЗдатність формувати власну точку зору та поважати думки іншихВміння вступати
Текст слайда:

Проблема розвитку соціальної діяльності учнів


Соціальна
діяльність

Саморозвиток
і самоосвіта

Здатність формувати
власну точку зору
та поважати думки інших

Вміння вступати
в контакти з усіма людьми,
уникати конфліктних
ситуацій

Оволодіння
усним і писемним
спілкуванням

Формувати
бачення самого себе
у взаємозалежності
з іншими

Формування
цінностей
суспільства

Уміння
осмислювати
інформацію









Слайд 4
Соціальна компетентність- здатність до співробітництва в групі та команді, мобільність, уміння адаптуватись і визначати особисті цілі та виконувати
Текст слайда:

Соціальна компетентність

- здатність до співробітництва в групі та команді, мобільність, уміння адаптуватись і визначати особисті цілі та виконувати різні ролі й функції в колективі, планувати, розробляти й реалізовувати соціальні проекти індивідуальних і колективних дій; уміння визначати й реалізовувати мету комунікації в залежності від обставин; підтримувати взаємини; розв’язувати проблеми в різних життєвих ситуаціях.


Слайд 5
Робота в групах це технологія, яку можна використовувати для вирішення складних проблем, що потребують колективного розуму.Коли діти
Текст слайда:

Робота в групах

це технологія, яку можна використовувати для вирішення складних проблем, що потребують колективного розуму.
Коли діти навчаються разом з іншими, вони відчувають істотну емоційну та інтелектуальну підтримку, яка дає можливість вийти далеко за рамки їхнього нинішнього рівня знань і вмінь.
Невимушена обстановка сприяє розвитку навичок міжособистісного спілкування.


Слайд 6
Робота в групах учнів 5-А класу на уроці світової літератури на тему  “О. С. Пушкін
Текст слайда:

Робота в групах учнів 5-А класу на уроці світової літератури на тему “О. С. Пушкін “Казка про мертву царівну і сімох богатирів”. Система образів. Автор.”

“Журналісти”

“Літературознавці”


Слайд 7
Робота в групах учнів 5-А класу на уроці світової літератури на тему  “О. С. Пушкін “Казка
Текст слайда:

Робота в групах учнів 5-А класу на уроці світової літератури на тему “О. С. Пушкін “Казка про мертву царівну і сімох богатирів”. Система образів. Автор.”

“Мудреці”


Слайд 8
Робота в групах учнів 6-Б класу на уроці української літератури на тему
Текст слайда:

Робота в групах учнів 6-Б класу на уроці української літератури на тему “Відновлення єдності живого світу, необхідність співчувати слабшому та бережно ставитись до навколишнього середовища (за оповіданням М. Вінграновського “Гусенятко”).”



1. Інформаційна група дає відомості про різні породи гусей.
2. Фольклорна група готує розповіді, легенди.
3. Художники малюють птаха.
4.Читці виразно читають вірші.
5. Аналітики підсумовують сказане, роблять висновки про ставлення до птаха.


Слайд 9
Робота в парах  “Інтерв’ю з письменником  або художником ”  Урок української мови
Текст слайда:

Робота в парах “Інтерв’ю з письменником або художником ”





Урок української мови
в 6-Б класі

Урок української літератури
в 6-А класі


Слайд 10
Учні набувають  таких умінь і навичок :Уважно читають завдання.Працюють так, щоб не заважати іншим.Вислуховують думку кожного.Користуються
Текст слайда:

Учні набувають таких умінь і навичок :

Уважно читають завдання.
Працюють так, щоб не заважати іншим.
Вислуховують думку кожного.
Користуються додатковою літературою.
Виконують роботу у визначений час.
Мають можливість
висловлювати свої думки.


Слайд 11
Літературна компетентність - сприйняття літературних творів як важливої складової національної культури, розуміння приналежності літератури до сфери художньої
Текст слайда:

Літературна компетентність -



сприйняття літературних творів як важливої складової національної культури, розуміння приналежності літератури до сфери художньої культури, уявлення про важливі етапи розвитку літературного процесу, знання основних фактів про життя і творчість відомих письменників.


Слайд 12
Читацька компетентність –  здатність активно, цілеспрямовано сприймати художній текст
Текст слайда:

Читацька компетентність – здатність активно, цілеспрямовано сприймати художній текст на особистісному рівні, творчо опрацьовувати його залежно від вікових та пізнавальних можливостей, вміти самостійно і продуктивно працювати з книжкою, різними джерелами інформації, орієнтуватися у світі книжок.


Слайд 13
6-Б клас    Аналіз твору   С.Черкасенка «Маленький горбань»
Текст слайда:


6-Б клас
Аналіз твору С.Черкасенка «Маленький горбань»



Твір «Краса
зовнішня, внутрішня і душевна»


Слайд 14
Літературна компетентність          передбачає такі здібності:1. Оволодівати системою знань,
Текст слайда:

Літературна компетентність передбачає такі здібності:

1. Оволодівати системою знань, умінь і навичок з предмета.
2. Повноцінно сприймати літературні твори.
3. Самостійно спілкуватися з літературним твором, розуміти прочитане, уміти розмірковувати над змістом.
4. Розвивати мовні, творчі, інтелектуальні здібності.
5. Засвоювати уявлення про світ, що сприяє успішній соціальній адаптації.
6. Робити висновки, формулювати власну думку, відповідати на запитання за змістом прочитаного, уміти обгрунтовувати свою відповідь.
7. Орієнтуватися в світі книжок і вибирати їх для задоволення власних пізнавальних потреб.


Слайд 15
В. Сухомлинський  відзначив : “Все, що учень може взяти сам, не можна йому давати”
Текст слайда:

В. Сухомлинський відзначив :

“Все, що учень може взяти сам, не можна йому давати”


Слайд 16
Самоосвітня діяльність
Текст слайда:

Самоосвітня діяльність


Слайд 17
Шляхи формування  самоосвітньої компетентності учнівготовність та потреба навчатися упродовж усього життя, уміння добувати, опрацьовувати інформацію з
Текст слайда:

Шляхи формування самоосвітньої компетентності учнів

готовність та потреба навчатися упродовж усього життя, уміння добувати, опрацьовувати інформацію з різних джерел.


самостійне опрацювання інформації;
узагальнення власних знань;
організація власних прийомів навчання;
організація самоосвітньої діяльності;
постійне удосконалення;
мотивація саморозвитку;
співвіднесення теоретичних знань з практикою.





Слайд 18
Діяльнісний підхід  до формування самоосвітньої компетентностіДіяльність учителя:стимулює самоосвітню діяльність учнів;керує самостійною та самоосвітньою роботою учнів;відстежує динаміку
Текст слайда:

Діяльнісний підхід до формування самоосвітньої компетентності

Діяльність учителя:
стимулює самоосвітню діяльність учнів;
керує самостійною та самоосвітньою роботою учнів;
відстежує динаміку розвитку учнів;
допомагає створити та здійснити програму самоосвіти та самореалізації учнів.

Діяльність учнів:
створює програму самоосвіти та активно реалізує її;
демонструє достатню сформованість загальнонавчальних умінь;
має стійкі пізнавальні потреби та мотивацію;
уміє самостійно здобувати знання.



Слайд 19
Система формування самоосвітньої компетентності через впровадження інноваційних технологійСамоосвітня компетентність
Текст слайда:

Система формування самоосвітньої компетентності через впровадження інноваційних технологій

Самоосвітня компетентність


Слайд 20
Інтерактивні технології“ Робота в групах ” сприяє вирішенню складних проблем, для
Текст слайда:

Інтерактивні технології

“ Робота в групах ”
сприяє вирішенню складних проблем, для чого необхідно застосовувати колективний розум.










“ Мікрофон ”
дає змогу кожному учневі по черзі швидко відповісти на запитання або висловити свою думку.



Слайд 21
Суботник на шкільному подвір’ї   До роботи всі гуртом!
Текст слайда:

Суботник на шкільному подвір’ї

До роботи всі гуртом!


Гарний настрій –
кращий результат


Слайд 22
Ярмарок милосердя
Текст слайда:



Ярмарок милосердя


Слайд 23
День людей похилого віку  Зустріч із ветераном до  Дня визволення Донбасу
Текст слайда:

День людей похилого віку

Зустріч із ветераном до
Дня визволення Донбасу

Шляхи до милосердя


Слайд 24
Шляхи до милосердя“Пам’ятає нескорений Донбас…”
Текст слайда:

Шляхи до милосердя

“Пам’ятає нескорений Донбас…”


Слайд 25
Привітання з Днем учителя
Текст слайда:



Привітання з Днем учителя


Слайд 26
ЕкскурсіїКінопалац “Зірочка”   Макіївський краєзнавчий музей
Текст слайда:

Екскурсії

Кінопалац “Зірочка”

Макіївський
краєзнавчий музей


Слайд 27
Ігри та забавиДівчата привітали хлопців         “ Твіст ”
Текст слайда:

Ігри та забави

Дівчата привітали хлопців

“ Твіст ”


Слайд 28
Прогулянки Змагання між 6-А і 6- Б
Текст слайда:

Прогулянки

Змагання між 6-А і 6- Б

На каруселі


Слайд 29
Прогулянки   Парк кованих фігур
Текст слайда:

Прогулянки



Парк кованих фігур
м. Донецька


Слайд 30
Прогулянки
Текст слайда:

Прогулянки


Слайд 31
Світлична Марія   Учасники конкурсу       “ПАТРІОТ” Перемоги в конкурсах
Текст слайда:

Світлична Марія

Учасники конкурсу
“ПАТРІОТ”

Перемоги в конкурсах


Слайд 32
Перемоги в конкурсахОстанній день навчання в 5-му класі
Текст слайда:

Перемоги в конкурсах

Останній день навчання в 5-му класі


Слайд 33
Перемоги в конкурсахВідмінники 2012-2013   навчального року   Успішно закінчили
Текст слайда:

Перемоги в конкурсах

Відмінники 2012-2013 навчального року

Успішно закінчили
5-й клас


Слайд 34
“У дивовижному світі
Текст слайда:

“У дивовижному світі рідної мови”



Учні 8-10
класів


Слайд 35
Підготовка до свята“До захисту Вітчизни готовий!”
Текст слайда:


Підготовка до свята

“До захисту Вітчизни готовий!”


Слайд 36
Змагання “Солдатські пісні”“До захисту Вітчизни готовий!”
Текст слайда:

Змагання

“Солдатські пісні”

“До захисту Вітчизни готовий!”


Слайд 37
Повторюємо правила дорожнього руху     День здоров’я Участь
Текст слайда:

Повторюємо
правила дорожнього руху

День здоров’я

Участь у заходах


Слайд 38
“ Прощавай, БУКВАРИКУ ”    Свято Нового року Участь у заходах
Текст слайда:

“ Прощавай, БУКВАРИКУ ”

Свято Нового року

Участь у заходах


Слайд 39
Основні задачі, які підлягають реалізації  вчителем: створення умов для розвитку та самореалізації учнів;задоволення запитів та потреб
Текст слайда:

Основні задачі, які підлягають реалізації вчителем:

створення умов для розвитку та самореалізації учнів;
задоволення запитів та потреб школяра;
засвоєння продуктивних знань, умінь;
розвиток потреби поповнювати знання упродовж усього життя;
виховання для життя в цивілізованому громадянському суспільстві.


Слайд 40
Вітаю всіх з Новим 2014 роком та Різдвом Христовим!   Бажаю
Текст слайда:



Вітаю всіх
з Новим 2014 роком та Різдвом Христовим!
Бажаю світлих надій,
цікавих задумів,
творчої співпраці
в Царстві освіти!

У рік Новий бажаю Всіх радостей у світі, Здоров’я на сто років І Вам, і Вашим дітям.
Любов зігріє хай серця, Щасливі дні настануть, А всі негоди й прикрості, Мов перший сніг, розтануть!


Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть