- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Документация современного классного руководителя
Содержание
- 1. Документация современного классного руководителя
- 2. Слайд 2
- 3. Структура плана воспитательной работы классного руководителя:1. Характеристика классного
- 4. ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССАуровень сплоченности коллективасоотношение актива и остального
- 5. ПРИНЦИПЫ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ1. реальность 2. преемственность3. согласованность 4. конкретность
- 6. НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИОбщекультурное направление Духовно-нравственное направление Здоровье-сберегающее направление Социальное направление
- 7. АЛГОРИТМ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ ИЗ «ГРУППЫ РИСКА»Выяснить,
Структура плана воспитательной работы классного руководителя:1. Характеристика классного коллектива 2. Воспитательные цели и задачи на предстоящий период работы3. Жизнедеятельность классного коллектива4. Работа с родителями учащихся.5. Работа с учащимися из “группы риска”.
Слайд 3Структура плана воспитательной работы классного руководителя:
1. Характеристика классного коллектива
2. Воспитательные цели и
задачи на предстоящий период работы
3. Жизнедеятельность классного коллектива
4. Работа с родителями учащихся.
5. Работа с учащимися из “группы риска”.
3. Жизнедеятельность классного коллектива
4. Работа с родителями учащихся.
5. Работа с учащимися из “группы риска”.
Слайд 4ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
уровень сплоченности коллектива
соотношение актива и остального состава класса
характер взаимопомощи внутри
коллектива
отклонения от норм поведения со сторон отдельных учащихся и их причины
доминирующие интересы учащихся и другие особенности класса
отклонения от норм поведения со сторон отдельных учащихся и их причины
доминирующие интересы учащихся и другие особенности класса
Слайд 6НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Общекультурное направление
Духовно-нравственное направление
Здоровье-сберегающее направление
Социальное направление
Слайд 7АЛГОРИТМ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ ИЗ «ГРУППЫ РИСКА»
Выяснить, кто из ребят относится
к «группе риска», по какой причине.
Выяснить в каких условиях и семьях проживают эти дети.
Обратиться к школьному психологу для оформления запроса по работе с такими детьми.
Составить карту учащегося.
Определить формы работы с такими учащимися.
Выяснить в каких условиях и семьях проживают эти дети.
Обратиться к школьному психологу для оформления запроса по работе с такими детьми.
Составить карту учащегося.
Определить формы работы с такими учащимися.
