Презентация, доклад на тему Қазақ тілінен презентация Күз. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі 6 сынып

Күз Сөйлемдегі орын тәртібі

Слайд 1
Мейірімді жүрекпен,
Ақпейілді тілекпен,
Амандасып алайық,
Бір жадырап қалайық!

Мейірімді жүрекпен,Ақпейілді тілекпен,Амандасып алайық,Бір жадырап қалайық!

Слайд 2

Күз Сөйлемдегі орын тәртібі
Күз     Сөйлемдегі

Слайд 3Сабақтың мақсаты:
1. “Күз” тақырыбы бойынша әңгімелей білу.
2. “Күз” тақырыбы бойынша

өтетін сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемдерде дұрыс қолдана білу.
3. Тапсырмаларды сауатты орындау, қазақ тілінде сөйлеуге үйрену.


Сабақтың мақсаты: 1. “Күз” тақырыбы бойынша әңгімелей білу.2. “Күз” тақырыбы бойынша өтетін сөздерді, сөз тіркестерін сөйлемдерде дұрыс

Слайд 4Бастауыш

Пысықтауыш

Анықтауыш

Толықтауыш
Баяндауыш

Бастауыш Пысықтауыш АнықтауышТолықтауыш Баяндауыш

Слайд 5Сөйлемде сөздер бір-бірімен грамматикалық байланыста қолданылады. Сол байланыстың негізінде сөйлемдегі сөздердің

белгілі орын тәртібі болады. Сөздердің орын тәртібі сөйлем мүшелері ыңғайында былай болады: 1.Бастауыш баяндауыштан бұрын тұрады. 2. Толықтауыш өзінің толықтайтын сөзінен, анықтауыш өзінің анықтайтын сөзінен, пысықтауыш өзінің пысықтайын сөзінен бұрын тұрады. Мысалы: Құстар жылы жаққа ұшып кетеді.
Сөйлемде сөздер бір-бірімен грамматикалық байланыста қолданылады. Сол байланыстың негізінде сөйлемдегі сөздердің белгілі орын тәртібі болады. Сөздердің орын

Слайд 6

«Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының» топпен жұмыс технологиясы  1-топ. «Алтын күз» тақырыбына шағын әңгіме жазу.  2-топ. Осы мәтінге байланысты бақшадағы жемістер жайлы сурет салу. 
«Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының»

Слайд 7 Сызба бойынша күз туралы әңгіме құраңдар
Күз
Молшылық
Күз

айлары

Ауа райы

Құстар

Жеміс, жидек, көкөніс

Жаңбыр

Суық жел

Сызба бойынша күз туралы әңгіме құраңдарКүз Молшылық Күз айлары Ауа райы Құстар Жеміс, жидек,

Слайд 8Сөйлемдерді дұрыс құраңдар
1. Бірінші/ суретін/ сала/ бастады/ өз/ Күз.
2. Бояулары/

кетті/ ең/ Күз/ орманға/ алып/ әдемі.
3.Күздік/ ағаштар/ келтірді/ бұталарды/ мен/ барлық/ бояуға.
4.Сарымен/ қайың/ бояды/ жапырақтарың/ мен/ Күз/ лимон/ жөкенің/ сияқты.
5. Қызартты/ мен/ піскен/ жапырақтың/ ырғай/ алмадай/ үйеңкінің.
6. Жапырақтар/ емес/ шыршаның/ бұтақтарында/ қарағай/ инелер/ мен/ бар.
7. Қалды/ мен/ жасыл/ осылай/ қарағайлар/ болып/ жаздығыдай/ шыршалар.
Сөйлемдерді дұрыс құраңдар 1. Бірінші/ суретін/ сала/ бастады/ өз/ Күз.2. Бояулары/ кетті/ ең/ Күз/ орманға/ алып/ әдемі.3.Күздік/

Слайд 9«Күзгі көрініс» деген тақырыпқа шағын эссе жазыңдар

«Күзгі көрініс» деген тақырыпқа шағын эссе жазыңдар

Слайд 10Сөз тіркестерін дұрыс құраңдар

Сөз тіркестерін дұрыс құраңдар

Слайд 11Тест тапсырмалары
1.Баяндауыш сөйлемнің қай жеріңде тұрады? а) басында ә) соңында б)

ортасында 2.Тура мағынылы сөзді тап. а) қара шаңырақ ә) жылы лебіз б) қара костюм 3.Қай сөйлем дұрыс а) Күзде жаққа құстар жылы кетеді ұшып ә) Ұшып жаққа құстар кетеді жылы күзде б) Күзде құстар жылы жаққа ұшып кетеді 4.Қай сөз дұрыс тасымалданған? а) қар-лығ-аш ә) қар-лы-ғаш б) қа-рлы-ғаш 5.Күз айлары а) қаңтар, қыркүйек, тамыз. ә) қыркүйек, қазан, қараша. б) ақпан, шілде, сәуір
Тест тапсырмалары  1.Баяндауыш сөйлемнің қай жеріңде тұрады? а) басында ә) соңында б) ортасында 2.Тура мағынылы сөзді

Слайд 12Қоян шыршаның қасында қысты тамашалап отыр.
Күзде жапырақтар сарғаяды.
Ауа райы бұзылады.
Көктемде қар

ериді.

Оқушылар саябаққа баруды өте жақсы көреді.

Қоян шыршаның қасында қысты тамашалап отыр.Күзде жапырақтар сарғаяды.Ауа райы бұзылады.Көктемде қар ериді.Оқушылар саябаққа баруды өте жақсы көреді.

Слайд 13VIII. Балаларды бағалау

VIII. Балаларды бағалау

Слайд 14Үй жұмысы
«Күзгі ауа райы» туралы болжам
жасаңдар.

Үй жұмысы «Күзгі ауа райы» туралы болжам жасаңдар.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть