Уроки лозоплетения в коррекционной школе как одно из средств социальной адаптации детей с ОВЗ в самостоятельной жизни
Учитель лозоплетения:
Кузнецова София Григорьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Уроки лозоплетения в коррекционной школе как одно из средств социальной адаптации детей с ОВЗ в самостоятельной жизни
Содержание
- 1. Уроки лозоплетения в коррекционной школе как одно из средств социальной адаптации детей с ОВЗ в самостоятельной жизни
- 2. Проблемы развития воспитанников школ-интернатов
- 3. История появления предмета «Лозоплетение»2006год2008-2012 годаС 2013 года
- 4. Актуальность направления трудового обучения
- 5. Состав участниковДети с ограниченными возможностями здоровья, которые
- 6. Цель уроков лозоплетения Воспитывать детей наиболее трудоспособными
- 7. Задачи уроков лозоплетения
- 8. Организационно-технологический компонент
- 9. Реализация программы
- 10. Перспективы
- 11. Оптимизма, успехов в работе!http://oskshi.shkola.hc.ru/
Проблемы развития воспитанников школ-интернатов
Слайд 1ГБОУ Республики Марий Эл «Октябрьская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей,
с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»
Слайд 5Состав участников
Дети с ограниченными возможностями здоровья, которые не могут быть привлечены
к сложным процессам производства, требующем больших физических нагрузок
Слайд 6Цель уроков лозоплетения
Воспитывать детей наиболее трудоспособными и полезными членами общества
при помощи обучения их различным видам трудового обучения, в том числе и лозоплетению, направленных на максимальное развитие способности к труду, привитие практических навыков устройства быта, социализацию и интеграцию в общество
