Презентация, доклад на тему Урок технологии в 5 классе на тему: Вязание спицами

Ашура Рабадановна, учитель технологии

материалами, используемыми при вязании, правилами подбора спиц и пряжи, правилами безопасности труда. познакомить учащихся с новым видом вязания спицами.
2)    научить приёмам ажурного вязания ;
3)    развивать  координацию движений; развивать логическое мышление, память, внимание, активность;
4)    содействовать воспитанию художественного вкуса, трудолюбия, аккуратности, воспитывать уважение к работающему человеку.
Методическое оснащение урока:
1. Материально-техническая база:
— компьютер и видеопроектор;
— спицы и пряжи различных расцветок;
2. Дидактическое обеспечение:
— учебник (учебное пособие);
— рабочая тетрадь;
— альбомы для образцов;
— таблицы;
— схема узоров: инструкционные карты (ИК);
— материалы для контроля знаний учащихся: тесты,

поставленных познавательных проблем):
Словарная работа: ажурное вязание, «бабушкин квадрат», мотив.
Тип урока: Урок усвоения новых знаний. Комбинированный урок.

Ход урока:
I. Организационный момент:
— приветствие;
— проверка явки учащихся; доклад дежурного;
— проверка готовности учащихся к уроку;
— настрой учащихся на работу;
— доведение до учащихся плана урока.

План: 
Вязание на спицах
История вязания
 Материаловедение.
 Спицы.
 Правила ТБ и санитарно-гигиенические требования при вязании спицами.
Практическая часть: набор петель начального ряда, вязание лицевых и изнаночных петель; условные обозначения петель.
Вопросы для закрепления.
Подведение итогов занятия.

знаний учащихся
Проверка ЗУН по теме «Ажурное вязание».
Прочтите анаграмму: Я Н А З В Е И (вязание),  Ж Р А У О Е Н (ажурное) Расскажи все,  что вы знаете об этом.(Дети могут привести следующие определения:  вязания, при котором очень много сквозных участков, или же скажут много дырок).
Вопросы для повторения:
- Чем отличается плотное вязание от ажурного вязания?
Для проверки ваших знаний по предыдущим темам, вам предлагается тесты: лист вопросов и лист ответов.
Проверка ответов на вопросы, аргументация ответов и оценок.
Игра «Аукцион». Придумать прилагательные к предложенным салфеткам. Например: Красная, круглая, мягкая, шерстяная ….

до н.э.) сохранилось изображение женщины, надевающей носки.
Отпечаток чулка обнаружен в застывшей лаве Помпеи в 79 году н.э.
Детские чулки III-IVв. н.э. найдены в Египте.
Самыми искусными вязальщиками в древности считались арабы. Сложные многоцветные узоры они придумывали уже 2 тысячи лет назад.
Вязание сначала было мужским ремеслом и они боролись с женской конкуренцией специальными договорами.

из овечьей шерсти.
В городе Арзамасе Нижегородской губернии с конца XIX до начала XX в. было распространено вязание сапожек, украшенных цветочными мотивами.
Совершенно уникальным является ручное узорчатое вязание в знаменитом промысле оренбургских пуховых платков, возникшем в XVIII в. (плотные, пушистые из серого пуха и тонкие, ажурные - из белого).
Такой платок размером 2 х 2 м весит всего 70 г.

шили, вязали, вышивали, а также пели песни, рассказывали сказки и разные истории из жизни. Весело проходили посиделки.

круговые

Вязание на двух спицах: шарфы, шали, кофты и др.

варежек

одну спицу вытащить и с её помощью вязать изделие

гладь

Платочная вязка из толстой пряжи с подробным описанием

1р. - изнаночная петля

Чулочная вязка спицами схема:

женщин и девочек. Такие работы часто полны домашнего уюта и умиротворения.