Презентация, доклад на тему Урок швейного дела в 5 классе СКОШ VIII вида Пошив наволочки Обработка боковых срезов

Коррекционно-развивающие:
1. корригировать мышление учащихся через включение в урок упражнений и заданий на сравнение, обобщение;
2. развивать внимание, наблюдательность через включение в урок заданий практического характера;
3. развивать умение выполнять самоанализ своей деятельности, деятельности других учащихся группы;
4. развивать мыслительные процессы, мелкую моторику, глазомер, умение работать по инструкции;

(одеяло);

3. Набита пухом, лежит под ухом

(подушка);

4. Четыре ножки, одно тело и две спинки

(кровать);

5. От забот и от трудов
    Отдыхаем здесь мы,
    Ну, а лодырь – тот готов
    Жить на этом месте,
    Здесь мы спим и тут лежим,
    Если заболели,
    Человек не может жить
     Без своей …

(постели);

6. Что можно увидеть с закрытыми глазами?

(сон);

7. Для подушки есть в комоде
   Платье, сшитое по моде!

(наволочка)

Двойной шов. Ширина 0,7 см.

3. СЛОЖИТЬ ДЕТАЛЬ ПО МЕТКАМ

4. ОБРАБОТАТЬ БОКОВЫЕ СРЕЗЫ

5. ВЫВЕРНУТЬ ИЗДЕЛИЕ

6.ОТУТЮЖИТЬ ГОТОВОЕ ИЗДЕЛИЕ.

Гладит все, чего касается, А дотронешься — кусается.

Железный жучок,
На хвосте - червячок.

В полотняной стране, По реке простыне, Плывет пароход, То назад, то вперед, А за ним такая гладь, Ни морщинки не видать.

Маленького роста я, тонкая и острая. Носом путь себе ищу, за собою хвост тащу.

На поляне шерстяной Пляшет тонконожка — Из-под туфельки стальной Выползает Стёжка

Правила техники безопасности.

Давайте, повторим все вместе: Хранить иголки в определённом месте. На стол булавки и иголки не бросать, А острые предметы все в игольницы втыкать!

Сели шить мы за машину, Держим ровно корпус, спину. 

Чтобы ток нам не нанёс вреда За корпус вилки мы включаем провода. Пальцы держим  дальше от иголки, Под косынки прячем чёлки.

Этот инструктаж полезен На уроке вы всегда Соблюдайте правила От начала до конца.