- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-игра по теме Создание изделий из текстильных материалов (5 класс)
Содержание
- 1. Урок-игра по теме Создание изделий из текстильных материалов (5 класс)
- 2. Жеребьевка1. Из этого ведерка нельзя воды напиться.2.
- 3. РазминкаДело - потеха"Делу время, а потехе -
- 4. ВыбирайМатериаловедениеМашиноведениеКонструирование и моделирование рабочей одежды Технология изготовления рабочей одежды
- 5. Как называется машина, которая переплетает нити? 1.Вязальная2.Ткацкий станок3.Швейная
- 6. Определить вид переплетения ткани 1.Саржевое 2.Полотняное 3.Атласное
- 7. Их применяют в основном для изготовления постельного
- 8. Какое волокно не принадлежит к группе натуральных
- 9. На швейной машине с ручным приводом лишнее:
- 10. Кто предложил самый первый проект швейной машины?
- 11. Какой машинный шов относится к краевым машинным
- 12. Какие мерки при снятии записывают полностью?1. Полуобхват талии 2. Длина изделия3. Полуобхват бедер 4. Длина нагрудника
- 13. К производственной одежде относятся1.Фартук2. Сарафан3. Купальник4. Куртка поварская
- 14. Мерка Ст снимается для1. Для определения длины пояса2. Определение длины нагрудника3. Определение ширины фартука
- 15. От какой мерки зависит ширина нижней части фартука?1. Сб2.Ст3.Дн
- 16. В какой последовательности происходит технология изготовления швейного изделия?1. Раскрой изделия2. Построение выкройки3. Пошив изделия4. Снятие мерок
- 17. Как необходимо выключать утюг из сети? 1.
- 18. Что необходимо сделать после работы?
- 19. Спасибо за игру!
- 20. Дополнительный материалВедущий читает историческую справку, надо угадать,
Жеребьевка1. Из этого ведерка нельзя воды напиться.2. Остра , как игла, а шить не годиться.3. По реке Простыне Идет пароход. А за ним такая гладь – Ни морщинки не видать.4. Стежок за
Слайд 2Жеребьевка
1. Из этого ведерка нельзя воды напиться.
2. Остра , как игла,
а шить не годиться.
3. По реке Простыне
Идет пароход.
А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать.
4. Стежок за стежком
Встали рядком.
Слайд 3Разминка
Дело - потеха
"Делу время, а потехе - час".
Дело - безделье
"Маленькое
дело лучше большого безделья".
Труд - пруд
"Без труда не вынешь и рыбку из пруда»
Слайд 4Выбирай
Материаловедение
Машиноведение
Конструирование и моделирование рабочей одежды
Технология изготовления рабочей одежды
Слайд 7 Их применяют в основном для изготовления постельного и столового белья, а
также платьев и костюмов. Они жесткие и плотные, имеют большую прочность на разрыв и истирание, малорастяжимые, хорошо впитывают влагу и выдерживают многочисленные стирки и влажно-тепловую обработку, однако, дают большую усадку и легко сминаются.
1. Шерстяные ткани
2. Капрон
3.Льняные ткани
Слайд 8Какое волокно не принадлежит к группе натуральных волокон растительного происхождения?
4. Шелковое
1. Хлопковое
2. Льняное
3. Конопляное
Слайд 10Кто предложил самый первый проект швейной машины?
1. Микеланджело
2. Рафаэль
3. Леонардо да Винчи
4. Рембрандт
Слайд 11Какой машинный шов относится к краевым машинным швам?
1. Вподгибку с закрытым
срезом
2. Стачной вразутюжку
3. Стачной взаутюжку
Слайд 12Какие мерки при снятии записывают полностью?
1. Полуобхват талии
2. Длина изделия
3. Полуобхват
бедер
4. Длина нагрудника
Слайд 14Мерка Ст снимается для
1. Для определения длины пояса
2. Определение длины нагрудника
3.
Определение ширины фартука
Слайд 16В какой последовательности происходит технология изготовления швейного изделия?
1. Раскрой изделия
2. Построение
выкройки
3. Пошив изделия
4. Снятие мерок
Слайд 17Как необходимо выключать утюг из сети?
1. Сухими руками держась за
сердце
2. Мокрыми руками держась за вилку
3. Сухими руками держась за вилку
4. Сухими руками за шнур
Слайд 18Что необходимо сделать после работы?
1. Убежать скорей домой
2. Ничего не делать
3.
Убрать рабочее место
4. Выключить машинку
Слайд 20Дополнительный материал
Ведущий читает историческую справку, надо угадать, о каких швейных инструментах
идет речь.
а) "Появились еще в каменном веке. В древности изготавливались из кости, бронзы, железа. Это же приспособление из металла было завезено в Европу в XIV в. арабами. Сначала изготавливали вручную, затем ковали. Используются в медицине, в мастерских по ремонту обуви. Бывают швейные, вышивальные, скорняжные". (Игла)
б) "Насчитывает несколько веков. Вначале это был гладкий кусок железа, который грели на огне. Позже в это приспособление засыпали тлеющие угли. Сейчас его используют для тех же целей, но работает он от электрической сети". (Утюг)
в) "Греки и римляне использовали этот инструмент, он был сделан по принципу пинцета. Длина его достигала 90 см. В таком виде используют до сих пор при стрижке овец. Бывают слесарные, медицинские, портновские". (Ножницы)
г) "Крученые изделия, выработанные из х/б, шерстяной, льняной пряжи, нитей шелка-сырца. Бывают швейные, вышивальные, вязальные, штопальные". (Нитки)
д) "Изготовляется из прорезанной ткани, из металла. Независимо от материала имеет одинаковую длину, используется для одних и тех же целей". (Сантиметр)
е) "Впервые было создано это устройство в Англии в 1755 году. Сейчас используется как в быту, так и в промышленности. Используется для вышивания, пришивания пуговиц, обработки петель, соединение деталей одежды ниточным швом. Бывают с ручным, ножным и электрическим приводом". (Швейная машина)
а) "Появились еще в каменном веке. В древности изготавливались из кости, бронзы, железа. Это же приспособление из металла было завезено в Европу в XIV в. арабами. Сначала изготавливали вручную, затем ковали. Используются в медицине, в мастерских по ремонту обуви. Бывают швейные, вышивальные, скорняжные". (Игла)
б) "Насчитывает несколько веков. Вначале это был гладкий кусок железа, который грели на огне. Позже в это приспособление засыпали тлеющие угли. Сейчас его используют для тех же целей, но работает он от электрической сети". (Утюг)
в) "Греки и римляне использовали этот инструмент, он был сделан по принципу пинцета. Длина его достигала 90 см. В таком виде используют до сих пор при стрижке овец. Бывают слесарные, медицинские, портновские". (Ножницы)
г) "Крученые изделия, выработанные из х/б, шерстяной, льняной пряжи, нитей шелка-сырца. Бывают швейные, вышивальные, вязальные, штопальные". (Нитки)
д) "Изготовляется из прорезанной ткани, из металла. Независимо от материала имеет одинаковую длину, используется для одних и тех же целей". (Сантиметр)
е) "Впервые было создано это устройство в Англии в 1755 году. Сейчас используется как в быту, так и в промышленности. Используется для вышивания, пришивания пуговиц, обработки петель, соединение деталей одежды ниточным швом. Бывают с ручным, ножным и электрическим приводом". (Швейная машина)
