Презентация, доклад на тему Результативность применения инновационных технологий при изучении предмета технология.

изучении предмета технология.

умеют делать, у
которых все удается и спорится,
которые не потеряются ни при каких

обстоятельствах. И наоборот, всегда
вызывают нашу жалость те люди,
которые перед, каждым пустяком
становятся в тупик».

А.С.Макаренко

изменению
моей позиции как учителя. Из носителя

готовых знаний я превращаюсь в орга-
низатора познавательной, исследователь-
ской деятельности своих учеников.
Изменяется и психологический климат в

классе, так как мне приходится переорие-
нтировать свою учебно-воспитательную
работу и работу учащихся на разнообраз-
ные виды самостоятельной деятельности

учащихся, на приоритет деятельности
исследовательского, поискового,
творческого характера.

умение в изготов-
ление любого изделия внести свою изю-
минку; способность предпринимать
самостоятельные шаги и решения при
работе уже над творческим проектом,
работу над которым начинаем с 6 класса.

уче-

ника, имеющее своим итогом завершен-
ную работу-изделие; выполняется само-
стоятельно, но под контролем и при

помощи учителя; приветствуется помощь
родителей, подруг, бабушек, сестер и т.д.
То есть идет тесная взаимосвязь
родители←ученик→учитель, что
способствует сближению и улучшению
взаимопонимания между ними.

тяжёлый труд, а совсем не развлечение.

Дизайнер должен выражать собственную
индивидуальность; как здорово, когда у

модельера хватает смелости остаться
самим собой! Когда всё вокруг повину-
ется тренду,такой дизайнер, не делая

ничего особенного – просто создавая
вещи вне моды, выглядит
первооткрывателем, потому что не
повторяется.

Я думаю, что, руководствуясь этим
принципом, я смогу в будущем помочь
моим соотечественницам, которые
хотят выглядеть стильно и не сливаться
с общей массой.

гобеленовая вышивка.