Презентация, доклад на тему Разработка урока технологии в 7 классе Моделирование плечевого изделия с цельнокроенным рукавом.

изделия с цельнокроеным рукавом в соответствии с выбранным фасоном.

с приемами моделирования плечевого изделия путем изменения длины, выреза горловины.;
Развивающая: развивать эстетический вкус, пространственное и логическое мышление, память, наблюдательность
Воспитательная: вырабатывать аккуратность, усидчивость, формировать положительное отношение к ручному труду, побуждать детей к проявлению самостоятельности, бережливости.;
.

задание
Уборка рабочего места

ночной сорочки.

Мерки: Сш, Ст, Сб, Сг2, Озап, Дст, Ди, Оп, Др, Дпт, Шп.

перед раскроем с целью удаления заминов и предотвращения усадки;
б) предотвращение ткани от осыпаемости нитей;
в) определение размеров ткани.

и укажите их условные обозначения.

хотя все мерки были сняты точно. Почему?
Как исправить этот дефект?

облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти

выполнить моделирование горловины, нужно сделать чертеж полочки со стандартным вырезом горловины (круглым), а затем на его основе построить чертежи других моделей, изменяя (моделируя) чертеж стандартной горловины.

что облегчает им предстоящую работу по моделированию, давая наглядные опоры.

выполняется моделирование швейного изделия. Они знают, что в основе должен быть чертеж стандартного изделия (в данном случае – чертеж полочки с круглым вырезом горловины), в который вносят изменения. Они строят основной чертеж, выполняют моделирование выреза горловины прямоугольной формы, фигурной и в форме угла.

настолько с ней сродниться, чтобы она стала его второй натурой, приучи его к тому, чтобы для него было немыслимо иначе, как собственными силами что-либо усвоить; чтобы он самостоятельно думал, искал, проявлял себя, развивал свои дремлющие силы, вырабатывал из себя стойкого человека.