школа» МБУ гимназии №48
Рисуем, вырезаем, украшаем.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад занятий внеурочной деятельности (2 - 5 классы)
Содержание
- 1. Презентация занятий внеурочной деятельности (2 - 5 классы)
- 2. Из доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»В
- 3. Особенность содержания внеурочной деятельности: Деятельностный характер Формирование УУД в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных сферах
- 4. Основные направления внеурочной деятельности:Спортивно – оздоровительное,Художественно – эстетическое,Научно – познавательное,Военно – патриотическое.
- 5. «мамина школа», основные задачи:развитие личности обучающегося;
- 6. Положительные моменты программы:Формируются универсальные учебные действия;Пересечение с
- 7. Работы учащихся :
- 8. бисероплетение
- 9. Сервировкка стола
- 10. Дизайн окна
- 11. Вышивка шелковыми лентами
- 12. Вышивка шелковыми лентами
- 13. Игрушка - примитив
- 14. Плетение нитями на деревянной основе «Божье око»
- 15. «Мандалы» - Плетение оберегов
- 16. оригами
- 17. Оберег – «домовенок»
- 18. Слайд 18
- 19. изонить
- 20. Обереги из нитей
- 21. «Волшебные коврики» - полотняное переплетение»
- 22. Мы довольны!
- 23. Система отслеживания и оценивания результатов обучения детей проходит через участие в выставках, конкурсах.
- 24. Выставка работ 2-х классов «изонить»
- 25. Выставка - рисование нитью
- 26. Выставка «Торцевание по бумаге»
- 27. Выставка «Волшебные коврики»
- 28. Призер городского конкурса «Радуга надежд» - Хлебникова Светлана
- 29. Спасибо за внимание!
Из доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»В настоящее время школа должна ребенка: «научить учиться»«научить жить вместе»
Слайд 1Внеурочная деятельность, Формирование УУД
Быстрова Валентина Анатольевна, руководитель творческой мастерской «Мамина
Слайд 2Из доклада ЮНЕСКО
«В новое тысячелетие»
В настоящее время школа должна ребенка:
«научить учиться»
«научить жить вместе»
«научить работать и зарабатывать»
«научить жить вместе»
«научить работать и зарабатывать»
Слайд 3Особенность содержания внеурочной деятельности:
Деятельностный характер
Формирование УУД в личностных, коммуникативных,
познавательных, регулятивных сферах
Слайд 4Основные направления внеурочной деятельности:
Спортивно – оздоровительное,
Художественно – эстетическое,
Научно – познавательное,
Военно –
патриотическое.
Слайд 5 «мамина школа», основные задачи:
развитие личности обучающегося;
развитие творческого потенциала детей
средствами художественного труда;
осуществление взаимосвязи и преемственности общего и дополнительного образования
осуществление взаимосвязи и преемственности общего и дополнительного образования
Слайд 6Положительные моменты программы:
Формируются универсальные учебные действия;
Пересечение с другими дисциплинами: математика, изобразительное
искусство, окружающий мир, литература и русский язык, технология, ОПД;
Включены задания на активный поиск новой информации (опережающие задания);
Задача каждого занятия – освоение нового технологического приема.
Включены задания на активный поиск новой информации (опережающие задания);
Задача каждого занятия – освоение нового технологического приема.
Слайд 23Система отслеживания и оценивания результатов обучения детей проходит через участие в
выставках, конкурсах.
