Презентация, доклад ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ( из опыта работы)

работы)

ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ
МКОУ КРАСНООКТЯБРЬСКАЯ СОШ
ТЕНИСБАЕВА НАДЕЖДА ИВАНОВНА

– интегративное понятие, которое определяет комплекс различных занятий учащихся воспитательной направленности, отличных от урочных форм обучения, осуществляемых на базе школы и за её пределами участниками образовательного процесса в рамках вариативной части базового плана, направленных на достижение новых образовательных результатов, в первую очередь, личностных и метапредметных. Внеурочная деятельность связана с предметами учебного плана инвариантной части; может быть реализована посредством организации проектной и исследовательской деятельности на основе содержания учебных предметов.

наполнение предмета «Технология»: «Технологии исследовательской, опытнической и проектной деятельности». Для этого необходимо создание программы обучения в данной предметной области. Задача такой программы – стимулировать интерес школьника к решению различных проблем, которое предусматривает владение определенной суммой знаний и методов (исследование, опыт, проектная деятельность), то есть способствовать применению полученных теоретических знаний на практике. Программа может состоять из различных модулей. Основной модуль должен знакомить учащихся с методами и приемами деятельности, как системы обучения или модели организации учебного процесса. В вариативную часть программы должны входить модули, ориентированные как на элементы традиционного предмета «Технология», так и на направления, реализуемые в общеобразовательном учреждении (организации) с учетом его образовательных программ общего образования, внеурочной деятельности и дополнительного образования, а также кадрового состава.
Результатом программы должно стать формирование не предметных, а личностных и метапредметных – универсальных учебных действий.

«Вязание шали»- Слепухина Александра 3. «Комнаты для маленьких принцесс»- Магомедовой Марии 4. «Хлеб всему голова»- Баруткиной Вики и др. Работы выполненные как изделия: 1. «Герои мультфильма Смешарики»- Маханова Амана и Кабакова Амана 2. «Ёлочка из пластмассовой бутылки»- Минжановой Тамары 3. «Вазон и старой покрышки»- Сарамаева Вячеслава 4. «Вязанная сумочка-клач»- Шабаевой Екатерины 5. «Тортик- оригами»- Дюсембековой Айны 6. «Лебедь»-работа семьи Сулимановых 8. Композиция «Деревенский пезаж»- Шабаевой Екатерины и Даулетьярова Кирилла 9. «Ажурные розы»-Николаевой Мадины и др.