- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад технологияУчитель года 2014
Содержание
- 1. Презентация технологияУчитель года 2014
- 2. Дороненкова Ольга Анатольевна Учитель трудового обучения
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Профессиональное кредо
- 6. Проблема над которой я работаю:Развитие творческой деятельности и личностно-ориентированный подход в процессе преподавания трудового обучения.
- 7. Основные задачи: формирование у школьников принципиально
- 8. Практическая деятельность учащихся на уроке:
- 9. КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА
- 10. Внеклассная деятельность
- 11. ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 12. Результативность
- 13. Тема моей работы определяет результаты учебно – воспитательной деятельности
- 14. Слайд 14
Дороненкова Ольга Анатольевна Учитель трудового обучения Молодёжненской ОШ I – III ступеней №2 Симферопольской районной государственной администрации в Автономной Республике Крым
Слайд 2Дороненкова Ольга Анатольевна
Учитель трудового обучения
Молодёжненской ОШ I
– III ступеней №2
Симферопольской районной государственной
администрации в Автономной Республике Крым
Симферопольской районной государственной
администрации в Автономной Республике Крым
Слайд 6Проблема над которой я работаю:
Развитие творческой деятельности и личностно-ориентированный подход в
процессе преподавания трудового обучения.
Слайд 7
Основные задачи:
формирование у школьников принципиально иной психологии: активности, предприимчивости, готовности к
принятию самостоятельных решений;
Сформировать представления у каждого ребенка о необходимости труда в жизни людей и потребности трудиться.
Расширить и обогатить практический опыт учащихся, знаний о производственной деятельности человека.
Воспитывать у учащихся уважительное отношение к людям труда и результату их трудовой деятельности;
Показать значимость наследия людей в истории
Сформировать представления у каждого ребенка о необходимости труда в жизни людей и потребности трудиться.
Расширить и обогатить практический опыт учащихся, знаний о производственной деятельности человека.
Воспитывать у учащихся уважительное отношение к людям труда и результату их трудовой деятельности;
Показать значимость наследия людей в истории
