Презентация, доклад Создание и применение электронных образовательных ресурсов на уроках технологии

технологии
МАОУ «Гимназия №7» г. Пермь

запомню, дай мне сделать — и я пойму» Конфуций Электронные образовательные ресурсы – это средства обучения, разработанные и реализуемые на базе компьютерных технологий. Обычно под ЭОР понимают образовательный контент1 , облеченный в электронную форму, который можно воспроизводить или использовать с привлечением электронных ресурсов. (Это может быть цифровой видеофильм, цифровое представление книги, сайт, презентация и т. д.) Контентом принято называть информацию любого типа, размещенную в интернете. К контенту относятся: • любой текст • графические изображения (картинки, фотографии) • табличные данные • ссылки

и защищенные самостоятельные ресурсы

локальные,
сетевые
и комбинированного распространения

Детерминированными и
интерактивными

Обучающие, демонстрационные, моделирующие, справочные, игровые, тренажеры, контроль

Педагогические
и общекультурные

• ИС "Единое окно", http://window.edu.ru
• Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/
• Сеть творческих учителей (Innovative Teachers Network): http://www.it-n.ru/
• Всероссийский интернет-педсовет ПЕДСОВЕТ.org: http://pedsovet.org/
• Открытый класс. http://www.openclass.ru/
• Учительский портал - всё для учителя! http://www.uchportal.ru/

Виселица

большой объем сведений;
• существенно облегчают работу учителя на уроке;
• компьютерные тесты помогают быстро провести контроль знаний и выставить оценку;
• самостоятельная работа с пособиями развивает способности учащихся к самообучаемости, самоконтролю и самооценке, то есть развивает компетентности.

преподавании;
• стимулирование творческой и познавательной деятельности учащихся;
• воспитания навыков самоконтроля, привычки к рефлексии;
• изменения роли ученика в учебном процессе от пассивного наблюдателя до активного исследователя.