Презентация, доклад по внеурочной деятельности Волшебная газета (5-6 классы)

Героя Советского Союза Швеца В.В.

АВТОРСКАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
 
Волшебная газета
 
Срок реализации 2 года
Возраст детей: 11-14 лет

 
Автор программы:
Старшая вожатая
Батракова Людмила Ивановна
 

множество полезных и красивых вещей.
Изделия из газеты могут применяться для украшения окружающих нас предметов быта, реставрации предметов мебели, создания предметов быта и интерьера (корзины, напольные вазы, кашпо, салфетницы, конфетницы, хлебницы, абажуры и др.).

фантазию, научить креативному мышлению и пробудить чувство прекрасного; плетение из газетной лозы не требует от детей специальных навыков; дешевизна материала позволяет изготовление любого количества предметов.

основе личного опыта плетения различных изделий из газетной лозы.

использование различных технологий обработки бумаги и плетения из газетной лозы.

плетеных изделий.
Формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий.
Обучение различным приемам работы с бумагой.
Применение знаний, полученных на уроках природоведения, труда, рисования и других, для создания композиции с изделиями, выполненными в технике плетения.
 
Развивающие:
Развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления пространственного воображения.
Развитие мелкой моторики рук и глазомера.
Развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.

Воспитательные:
Воспитание художественно-эстетического вкуса.
Расширение коммуникативных способности детей.
Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.
 

техникой плетения, с необходимыми материалами и инструментами для изготовления плетеных поделок, изготавливают небольшие по объёму и простые изделия для кухонного интерьера. На первом занятии проводится инструктаж по правилам техники безопасности при работе с инструментами, по организации рабочего места.
Второй этап включает в себя знакомство с технологией плетения и отделки изделий для украшения современной квартиры, сада, учатся создавать собственные оригинальные изделия. Проводится обязательный инструктаж по технике безопасности при работе с необходимыми инструментами и организации рабочего места.

приобретения навыков детьми. Сначала они изготавливают простые работы, изучают образцы, анализируют способы их плетения и отделки. Затем задания усложняются, дети учатся самостоятельно моделировать простые предметы, выбирать цветовую гамму и стили плетения. А затем они осваивают сложные монолитные и соединенные из деталей композиции.

ней;
Обозначения линий, стрелок и другие условные обозначения, принятые в искусстве плетения;
Базовые формы плетения, последовательность изготовления; основные геометрические понятия.
Уметь:
Различать виды бумаги;
Разбираться в схемах плетения и выполнять действия, используя порядок действий, предложенных схемой;
Определять виды геометрических фигур;
Конструировать по образцу, по замыслу, проявлять творчество;
Соблюдать правила культуры труда, порядок на рабочем столе.

газетной лозы