Презентация, доклад по теме Технология в жизни человека и общества. ТБ

его результатами.

мастерство, умение» и латинского logos - «учение, наука».
Подходы к определению понятия
Технология – это наука о мастерстве
Технология – совокупность способов преобразования материалов, объектов, энергии, информации для создания изделий, удовлетворяющих потребностям людей.
Технологическая деятельность - это процесс производства изделий, для создания которых заранее планируют то из чего, чем и как будет она изготовлена.

В 1772 году Иоганн Бекман ввел в научное употребление термин «технология». Им он назвал научную дисциплину, которую читал Гёттингенском университете.

было включено в учебные планы начальных школ и учительских семинарий Финляндии (1866)

В России "Ручной труд" начал преподаваться с 1884 г.

новая зарплата
2) 130% = 1,3
8760 · 1,3 = 11388 (р) - чистая зарплата
3) 100% - 13% = 87% - зарплата после вычета подоходного налога
4) 87%=0,87
11388 · 0,87=9907,56(р) получит работник на руки.
Ответ: 9907,56 р.

Задача 1.
Какой будет заработная плата после повышения ее на 30 %, если до повышения она составляла 8760 руб. и с работника берётся подоходный налог 13%.

За сколько часов они выполнят всю работу?

Решение:

Ответ: 7 часов

во второй час поля и в третий час поля. Какую часть вспахал тракторист за эти 3 ч?

Решение:

Ответ:

С какой средней скоростью должен двигаться автомобиль, чтобы прибыть в пункт назначения вовремя.

Решение
180:3=60(км/ч) – средняя скорость движения
Ответ: 60 километров в час

клеенку, рабочую доску
Приготовь необходимые материалы и инструменты к работе
Приготовь коробку или пакет для изделий
Заведи тряпочку или салфетку для рук

Правила уборки своего рабочего места
Положи изделие, выполненное на уроке, в коробку для изделий
Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор
Протри инструменты и крышку парты тряпочкой
Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с мылом
Все принадлежности убери

проверь исправность инструментов
Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированны­ми и заточенными ножницами
Работай ножницами только на своем рабочем месте
Следи за движением лезвий во время работы
Ножницы клади кольцами к себе
Подавай ножницы кольцами вперед
Не оставляй ножницы открытыми
Храни ножницы в чехле лезвиями вниз
Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу
Используй ножницы по назначению

на рабочей доске
Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой, а второй — материал, с которым работаешь
В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь

Правила безопасной работы с клеем
При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется
Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе
Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее
Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом

нужное количество пластилина
Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким
По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом

Правила безопасной работы со швейной иглой
Храни иглу всегда в игольнице
Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки
Передавай иглу только в игольнице и с ниткой
Не бери иглу в рот и не играй с иглой
Не втыкай иглу в одежду
До и после работы проверь количество игл
Храни игольницу с иголками только в одном и том же месте
Не отвлекайся во время работы с иглой

на подкладной доске
Делай прокол, вращая ручку шила вправо и влево
Будь внимателен! Не порань руку, держащую картон или любой дру­гой материал
После работы убери шило в коробку

которое нужно пить по 0,5 г три раза в день в течении трёх недель. В одной упаковке содержится 10 таблеток по 0,5 г. Какого наименьшего количества упаковок хватит на весь курс?
Задача 2. План тракториста составляет 4,3 га вспаханной земли. Тракторист перевыполнил план на 5%. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?
3. Подготовиться к СР