Презентация, доклад по технологии Творчество учителя и учащихся на уроках технологии

76

Москва, 2018 год

любовью, когда он видит в ней радость,
понимает пользу и необходимость труда,
когда труд делается для него основной формой проявления личности
и таланта.»

А.С. Макаренко

с учётом возможностей образовательного учреждения, уровня технологической подготовленности и интересов учащихся. С целью развития у обучаемых творческих способностей предусмотрено широкое вовлечение их в проектно-конструкторскую и дизайнерскую деятельность по созданию изделий, имеющих реальную личностную и общественную значимость.»

Государственные стандарты общего образования

социальный мир в соответствии с целями и потребностями человека на основе объективных законов деятельности.

В психолого-педагогической науке различают:
психологию творчества
педагогику творчества.

Психология творчества - область знаний, изучающая созидание человеком нового, оригинального, полезного в различных сферах деятельности. В центре внимания учёных-психологов – вопросы о структуре творчества, путях, ведущих к открытию нового, о познавательной роли интуиции, воображения, предвидения, целеполагания, творческой активности.
Педагогика творчества – наука о создании инновационных теорий, систем, технологий учебно-воспитательного процесса. Отличительной особенностью педагогики творчества являются человечность и гуманизм.
Цель педагогики творчества – формирование творческой личности, наличие способностей, мотивов, знаний и умений, благодаря которым создаётся продукт, отличающийся новизной, оригинальностью, уникальностью.

справочная, публицистическая, библиографическая и др)
Библиографические указатели литературы
Периодическая печать
Фильмотека, видеотека
Картины, плакаты, слайды, фотографии
Другой демонстрационный материал
Инновационный педагогический опыт

не может, ибо неповторимы дети, обстоятельства, личность самого учителя, и любое педагогическое решение должно исходить из этих всегда нестандартных факторов. Если же действия человека, работающего с детьми, не учитывают этих особенностей, то его труд лежит уже за гранью того, что называют словом «педагогический»

М.М.Поташник

Сервировка стола;
Формы нарезки овощей;
Оформление готового блюда.

Проявление творчества учащихся
по разделам программы «Технология»

Материаловедение;
Конструирование и моделирование
одежды.

Проявление творчества учащихся
по разделам программы «Технология»

Выбор ткани;
Раскрой;
Обработка швейных изделий;
Заключительная отделка с использованием отделочного материала, вышивки, аппликации

Проявление творчества учащихся
по разделам программы «Технология»

этот предмет – 53,7 % учащихся;
хотят заниматься предметом - 74,6 % учащихся;
признают, что предмет полезен – 94 % учащихся.

Благодарю за внимание !