Презентация, доклад по технологии Праздничный наряд

ей уже мала. Мне хочется сшить ей лёгкое платье на этот сезон, в котором ей будет комфортно.

лета
2. Провести исследование и разработать эскиз моего изделия
3. Организовать рабочее место
4. Подобрать инструменты и приспособления для различных швейных операция
5. Изготовить выкройку швейного изделия
6. Подобрать ткань для изделия
7. Раскроить ткань
8. Подготовить изделие к примерке и провести примерку
9. Обработать изделие после примерки
10. Контролировать качество своей работы
11. Оценить качество готового изделия

ознакомилась с ассортиментом детской одежды для девочек возраста моей сестры. Выбор мне не понравился: вещи достаточно дорогие, при этом непрактичные для маленьких детей. К тому же много сложных фасонов, в подобной одежде сестре будет неудобно.

было нежарко и оно не стесняло ее движений. Его я сошью на уроках технологии в школе.
В Интернете я нашла несколько моделей данного изделия.

Простая инструкция
4. Быстрое в изготовлении
5. Удобное в носке (не стесняет движений)
6. Красивая расцветка
7. Недорогое в изготовлении 
8. Не вредит здоровью (из натурального материала)
9. Несложное в уходе

победила модель номер 1. Такое платье для ребенка будет более удобным и практичным.

недорогая и с ней несложно работать. Для лифа нужна однотонная яркая ткань, для юбки - с узором в тон лифу.

очень любит этот цвет и он ей идёт. 

Верх изделия будет из однотонной нежно-розовой ткани, юбка - из белой ткани в розовый горох.

простыне, сложив ее на нужную ширину. Подходит ткань шириной 150 см. Так как я хочу сшить детское платье, мне понадобится мало ткани. 

Решение: мне понадобится 40 см ткани для лифа и 50 см ткани для низа.

ткани - для внутренних и отделочных швов, обмётывания срезов
Косая бейка
Замок (40 см)
Портновский мелок, булавки, ножницы, иглы
Швейная машина, утюг, утюжильная доска

и в каком количестве мне понадобятся.
Расчет материальных затрат

выкройку, пользуясь чертежом из учебника
2. Выкроить детали изделия с припусками на швы
3. Сметать детали
4. Выполнить примерку изделия
5. Устранить дефекты после изделия
6. Обработать края деталей
7. Стачать детали, вшить замок
8. Подшить нижний срез
9. Отутюжить готовое изделие

с составленным планом изготовления (используя материалы учебника), выполнила каждую технологическую операцию, провела влажно-тепловую обработку, проверила качество работы. В процессе пошива платья я корректировала свою работу и устраняла мелкие недостатки.

Окончательно качество изготовления изделия проверю по критериям, которые мы выработали вместе с учителем перед выполнением проекта.

Изготовление изделия соответствует школьной программе по технологии, все способы обработки мы изучили на уроках технологии
2. Расход ткани небольшой
3. Конструкция платья довольная простая. Я точно сняла мерки. Выкройку построила тщательно, поэтому примерка прошла без замечаний.
4. На пошив изделия ушло немного времени
5. Вещь удобная в носке, не стесняет движений, приятная для тела ребёнка
6. Красивая, яркая расцветка
7. Платье дешевле промышленных аналогов
8. Сшито из натуральной ткани
9. За изделием несложно ухаживать, так как ткань хорошо стирается, легко утюжится

учителя, подруг и главное - сестру. Подготовлюсь к защите творческого проекта, в том числе электронной презентации.


Источники информации, использованные при выполнении проекта
1. Учебник технологии
2. Интернет-ресурсы