Презентация, доклад по технологии на тему Внеурочная деятельность на уроках технологии

деятельность учителя как ресурс реализации ФГОС нового поколения на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности. Литвиненко Елена Викторовна учитель технологии и ИЗО МБОУСОШ 68 г. Белореченск

является введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения, продиктованное необходимостью подготовки выпускников к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.

мотивации ребёнка к познанию окружающего мира;
2. Новая схема урока:
взаимодействие учащихся и учителя, взаимодействие самих учеников;
3.Групповая форма работы на занятиях;
4. Уход от монологической речи учителя;
5. Игровая деятельность на уроке.

при изучении одного предмета, на уроках по другим предметам.
2. Проектный метод; группы умений: исследовательские, социального взаимодействия, оценочные, информационные, рефлексивные, менеджерские

морю»
«Водный мир»
«Виртуальные путешествия
по декоративному искусству»
«Любимые книги» и т.д.

искусства – шаги на пути к себе, к своим творческим возможностям, это первые опыты в овладении духовным наследием человечества. Важно, чтобы рядом с ребёнком, открывающим мир красоты, был взрослый, готовый всегда подсказать, посоветовать, не пропустить значимое, важное, прекрасное.

школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

ЗАДАЧИ внеурочной деятельности:
Выявление интересов, склонностей, способностей и возможностей.
Создание условий для индивидуального развития детей.
Формирование системы знаний, умений, навыков.
Развитие опыта творческой деятельности.
Развитие опыта неформального общения,
взаимодействия.
Здоровьесбережение.
Коррекционная работа с детьми,
испытывающими трудности в обучении.

чём они нуждаются – в развитие своих талантов. Вера в учеников может поднять их на такие высоты, которые нам трудно представить. Не позволять ни одному ребёнку быть неудачником. Учить их со страстью, учить с преданностью и стальной уверенностью в успехе, которая не позволит учащимся соскользнуть в неуспех.